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小学阅读教学的“一、三、三、三”模式
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小 学 阅读 教 学 的 “ 一 三 三 三 ”模 式
山东省烟 台市福 山区教研 室 朱 学 思 邢 熙 平
阅读教学 是 小 学语文 教学 的基 本 环 节 , 它 对 完 成 小 学语 文教 学任 务 占据着 重 要 的位 置 。
因 此 , 、 学 必 要 。 义 , 民 ,
研 究 探索 阅读教 模式 是十分 的 我 们从 九 年 务教 育 提 高全 素 质 出发 运
用 , 学存 在 的种 弊 , 了 的 学 。
先进 的教 学理 论 针对 阅读教 种 端 探 索 新 阅读教 模 式
一 、 教学 模 式 的基本框 架
学 , “一 三 ” 学 。 : 一 心 , 三
我 们探 索 的阅读教 新模 式 称 为 三 三 阅读教 模 式 即 围绕 个 核 采取
种 结构形 式 , 坚 持三 个始终 , 注 意处理 三 个 关 系 。 其 基 本框 架 是 :
一个 核 心 教 学 目标
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二 教学模 式 要功 能
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