高中政治必修3课件：11体味文化.ppt

3、文化特色：不同区域的文化各有特色（特殊性） 下列属于文化现象的是（ ） ①西双版纳的植物王国 ②张家寨、九寨沟的自然风光 ③敦煌莫高窟的飞天壁画 ④大汶口文化遗址 ⑤宗教活动、宗教教义和宗教建筑 ⑥克隆技术 ⑦伦理道德观念 ⑧生产资料所有制和分配制度 ⑨乡镇企业 ⑩军队、警察、法庭、监狱等国家统治机器 A．①②③④⑤ B．⑥⑦⑧⑨⑩ C．③④⑤⑥⑦ D．③⑤⑦⑨⑩ 2001年9月中共中央印发了《公民道德建设实施纲要》2004年2 月，中共中央、国务院颁布了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》党的十六大报告强调，按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，大力发展民族的科学的大众的文化，建设中国特色社会主义文化。党和国家之所以如此重视思想道德文化建设。这是因为( ) ①文化是一种巨大的精神力量影响 ②文化对社会发展及个人成长有着深刻的影响 ③文化是个人成长的催化剂 ④先进的、健康的文化对个人成长和社会的积极作用 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 对文化力量的理解 1、要明确文化现象实质上是精神现象，文化力量实质上是精神力量； 2、要说明文化力量的作用会因不同文化的性质表现为正负两方面，并不总是积极的； 3、文化力量的影响既表现在个人成长的历程中，更表现在民族和国家的发展历史中。 文化的力量转化为物质力量主要包括两种情形： 一是在文化的熏陶下，人们在实践中能够创造出更多的物质财富 二是先进文化通过文化产品的形式，创造出经济和社会效益 特别提醒：?不能把文化直接看作是一种物质力量； ?文化对社会发展有引导和制约作用，并非任何文化对社会发展都起促进作用，只有先进的、健康的文化才会促进社会发展。 如何培养人的文化素养？ ?国家要大力发展科学文化教育事业，为个人成长创造良好社会文化环境。 ?作为公民个人，要努力学习，积极实践吸取文化营养，以发展自己。 C 及时巩固 “苍润高逸，秀出东南”的庐山，是一座千古文化名山。据此回答： 1、东晋画家顾恺之的《庐山图》，以艺术形式形象展现了庐山的自然美。下列说法错误的是（ ） A、庐山的自然美也是一种文化 B、艺术是文化的一种表现形式 C、文化是人所创造的、为人所特有的一种现象 D、《庐山图》的创作属于文化活动 2、下列活动属于文化活动的是（ ） 　A 、在岳麓区人大代表选举大会上投票　　　　　　　　 　B 、高二年级参加岳麓区中小学校园舞比赛 　C 、到东升电脑城买电脑　　　　　　　　　　 　D 、农民种田，工人做工 【课堂练习】 4、（2008高考江苏卷）清华大学的“自强不息，厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟，励学敦行”、北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够（ ） ①促进社会全面进步 ②丰富人的精神世界 ③增强人的精神力量 ④促进人的全面发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3、“石头上刻着名人名言，石头是物质的，但表现的是精神的内容。”对这句话的理解，下列说法正确的是（ ） A、 人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体 B、 文化就是人类创造的产品 C、 文化就是刻在石头上的名人名言 D、 物质活动和精神活动是分开的，两者互不影响 文化“万花筒” 文化现象无时不在、无处不在 不同区域的文化各有特色 文化是什么 文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 文化是人类社会特有的现象。 个人所具有的文化素养不是天生的，是逐步培养出来的。 人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 文化的力量 文化具有丰富的表现形式 文化对社会发展产生深刻的影响 在个人的成长历程中 在民族和国家的历史中 体味文化 文化形式多种多样 （一）文化“万花筒” 2、时间：文化现象无时不在 3、空间：文化现象无处不在 4、特色：文化生活各具特色 1、形式：文化形式多种多样 （普遍性） （特殊性和多样性） 这里的山是文化吗？ 通过画家之手把山变成艺术作品能称得上文化吗？ 两者有什么区别？ 山本身不能称之为文化。 将山开辟成旅游区或拍摄成艺术作品则属于文化。 两者的区别在于前者是纯粹自然的东西，而后者是经过人的实践活动，经过人的劳动，渗透了人的精神活动，成为人的精神活动的产品，因而