《函数图像》第一课时参考课件.pptVIP

14.1.3 函数的图像（一） 有些问题中的函数关系很难列式子表示，但是可以用图直观地反映，例如用心电图表示心脏生物电流与时间的关系。即使对于能列式表示的函数关系，如也能画图表示则会是函数关系更清晰。 导入 这就是我们今天所要学习的内容：函数的图象 如图，小明某天上午9时骑自行车离开家，15时回家，他有意描绘了离家的距离与时间的变化情况（如图所示）. （1）图象表示了哪两个变量的关系？ （2）10时和13时，他分别离家多远？ （3）他到达离家最远的地方是什么时间？离家多远？ （4）11时到12时他行驶了多少千米？ （5）他可能在哪段时间内休息，并吃午餐？ （6）他由离家最远的地方返回时的平均速度是多少？  正方形的边长为x，面积为s。面 积s是不是边长x的函数？它们的函数关 系式怎样表示? 面积s与边长x的函数关系式为: s = x2 (x＞0) 从式子s = x2来看,边长x越大,面积s也越大。能不能用图象直观的反映出来呢？ 探究 S = x2(x0) x 0.5 1 1.5 2 2.5 3 … s 1、列表： 2、描点： 3、连线： 用平滑曲线去连接画出的点 用空心圈表示不在曲线的点 1 0.25 4 9 2.25 6.25 0 0 … x s 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 1 2 3 4 5 -1 一般地，对于一个函数，如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横坐标和纵坐标，那么坐标平面内由这些点组成的图形就是这个函数的图象。 函数的图象的意义： 如上图中的曲线就是函数 的图象 S = x2(x0) 1、画出函数 y = x + 0.5 的图象 1、列表 x … -3 -2 -1 0 1 2 3 y … -2.5 -1.5 -0.5 0.5 1.5 2.5 3.5 解： 2、描点 3、连线 例题解析 x y 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 1 2 3 4 5 -1 6 7 函数y= x+0.5的图象 (-1, -0.5) B A C D (0, 0.5) (1, 1.5) (2, 2.5) y= x+0.5 从函数图象可以看出，直线从左向右上升，即当x由小变大时，y=x+0.5随之增大 2、作出函数y= (x0) 的图象。 解(1)列表: X ┅ 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 5 6 ┅ y ┅ 12 6 4 3 2.4 2 1.7 1.5 1.2 1 ┅ (2)描点: (3)连线: 函数y= (x0) 的图象。 从函数图象可以看出，曲线从左向右下降，即当x由小变大时， y= (x0) 随之减小。 3、连线： 函数图象的画法： 1、列表： 2、描点： 列出自变量与函数的对应值表。 注意：并取适当的自变量的值（满足取值范围）. 建立直角坐标系，以自变量的值为横坐标，相应的函数值为纵坐标，描出表格中数值对应的各点。 按照横坐标从小到大的顺序把描出的点用平滑曲线依次连接起来 归纳 课堂小结 1. 函数图象的意义 2. 如何做一个函数的图象，做函数图象的步骤 3. 函数的图象的简单应用