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岩石书识字指导微课案例教材语文版二年级下册第二单元第课岩石书微课形式视频暂定微课目标趣味识字让学生快速有效地识记本课生字微课内容同学们天天在读书我们的书是什么样的世界上还有一种书这种书是没有文字的而且也是最大的书你们想读这本书吗这本书就是我们今天要学岩石书这一课共有八个生字宝宝这些生字宝宝大家是否已经会读了呢让我们来读一读看谁读的最准确课件你们是怎样记住这些字的呢有好的方法吗老师这里就有一些好的记忆方法可以让你们很快的记住这些字我们一起来猜字谜课件看一看这四个字我们用猜字谜的方法去记像是单人旁右
《岩石书》识字指导
微课案例
【教材】语文S版二年级下册第二单元第3课《岩石书》
【微课形式】视频（暂定）
【微课目标】趣味识字，让学生快速有效地识记本课生字。
【微课内容】
同学们天天在读书，我们的书是什么样的？世界上还有一种书，这种书是没有文字的，而且也是最大的“书”，你们想读这本书吗？这本书就是我们今天要学《岩石书》，这一课共有八个生字宝宝，这些生字宝宝大家是否已经会读了呢，让我们来读一读，看谁读的最准确。
课件1.2
你们是怎样记住这些字的呢？有好的方法吗？老
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