一、课题:西方人文主义思想的起源(人教版必修三第二单元.DOCVIP

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一课题西方人文主义思想的起源人教版必修三第二单元学案二课型陈述性知识新授课三教学目标能识记古代西方智者学派苏格拉底的主要主张记忆能阅读材料理解对古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值从而明确人文精神的起源理解通过本节课教学让学生认识到教育学生追求真善美以及批判地继承古典文化情感说明其中第点为本课的重为难点四学与教的方式自主学习学生合作探究相结合五课时安排一课时拓展概念解析人文主义注重人人性尊重人存在的价值的一种文化传统单元结构西方人文主义发展历程阶段时期阶段历史备注起源智者学派第五课压抑中世纪

一、课题:西方人文主义思想的起源(人教版必修三第二单元)学案 二、课型:陈述性知识新授课 三、教学目标: 1、能识记:古代西方智者学派、苏格拉底的主要主张(记忆) 2、能阅读材料理解对古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值,从而明确人文精神的起源。(理解) 3、通过本节课教学让学生认识到:教育学生追求真、善、美,以及批判地继承古典文化。(情感) 说明:其中第1、2点为本课的重、3为难点。 四、学与教的方式:自主学习、学生合作探究相结合 五、课时安排: 一课时 拓展: 概念解析:人文主义------注重人、人性,尊重人存在的价值的一种文化传统。 单元结构:西方人文主义发展历程 阶段 时期

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