必修3第五课文化创新(第2课时).docVIP

第五课第二框 文化创新的途径导学案 [学习目标] 知识目标能力目标情感目标【重点难点】文化创新的途径有哪些？文化创新要克服哪些错误倾向？继承传统 推陈出新 材料:201年第三届亚沙会吉祥物分别叫做“海海”“阳 阳”“莎莎”，灵感源于成语“龙凤呈祥”。整体形象龙 为原型，颜色采用海洋蓝，体现了龙与海的紧密关系以及海阳的地域特色。吉祥物的服饰由海阳大秧歌“乐大夫”的服饰演变而来，表达了海阳的民间特色文化和人们快乐的生活气息。 第三届亚沙会吉祥物的设计对我们进行文化创新有什么启示？ 面向世界 博采众长 材料：2011年在第五十三届格莱美奖颁奖典礼,华裔年轻音乐人田志仁凭借《呼唤黎明》，一举捧得了 “最佳古典跨界专辑”和“最佳配器伴奏”两个奖项。这张获奖的专辑，是融合了古典音乐、流行音乐和地域文化等元素的跨界之作，其中收录了南非、中国、爱尔兰、日本等12个国家的歌手用英语、汉语、希伯来语、斯瓦希 里语、日语等演绎妁12首歌曲，担任演奏的是英国皇家爱乐乐团。 问题:结合材料，请你谈谈在文化创新过程中，不同民族的文化如何交流、借鉴、融合。 既是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径的是取其精华、去其糟粕推陈出新、革故鼎新 立足于社会实践面向世界、博采众长 诸葛亮，历被称为“卧龙”先生。“卧龙与羽扇”便成 为诸葛亮精神、智慧的象征，并为世人所共识。诸葛亮文化节的标徽创意设计便以这两个象征作为元素和符号，并结合现代理念，羽扇似红日寓意襄樊蒸蒸日上。 这说明客观事物是文化创新的源泉文化创新要继承传统，推陈出新 对传统文化的继承，可以促进文化的发展文化的创新，要博采众长 听到的是京腔京韵的侯宝林的相声，看到的却是卡通人 物在说学看到的是原汁原味的生旦净末丑的表演，听到的却是流行歌曲的韵律。借助Flash等现代技术手段,传统戏曲也逐渐地被“80后”甚至“90后”所喜欢。传统戏曲的这一个“漂亮转身”说明文化创新的立足点在于满足更多人的需要借助多媒体现代工具便能实现文化创新 文化创新不仅需要继承更需要融人时代元素文化创新需要面向世界、博采众长 4.2012年的伦敦书展，中国作为主宾国参加这是中国在国外举办的规模较大的一次文化展示活动。举办这种活动 使中华文化成为国际社会的主流文化有利于中华文化面向世界，博采众长 有利于使世界文化融为一体不利于保持文化的民族特色 每项创作都来源于有关的文化传统，但也在同其他文化 传统的交流中得到充分的发展。为此，实现文化创新必须把握好文化继承与文化发展的关系民族文化与外来文 化的关系当代文化与传统文化的关系社会实 践与文化创新的关系 D.①②④ [问题反馈] 请将预习中未能解决的问题和疑惑写下来，准备课堂上与老师和同学探究解决。 河曲中学预习案（2015秋季版） 高二政治 必修3 ZZB30502 第 1 页 (共 2 页)