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中学暑假德育实践作业报告 请同学们阅读德育作业学习资料后，在家长的指导和监护下完成“暑假德育作业报告”。 班级： 学生姓名： 珍惜生命，安全第一（以下内容中选择至少一项进行学习） 内容有：交通安全，食品安全，活动安全、用电安全、逃生救护或其它安全。 学习收获： 家长评价： 二、操作实践，发明创新（以下内容中选择至少一项进行学习） 内容有：生物类，物理类，化学类，数学类或其它小发明；也可种植或饲养一种动植物，悉心照顾，记录成长过程和自己的心情感受。 作品说明： 家长评价： 勤做家务，孝敬父母（以下内容中选择至少一项进行学习） 内容有：洗碗，洗衣服，拖地，整理房间，做饭，做菜，买菜或其它家务。 实践感悟： 家长评价： 四、言行文明，从我做起 类容有：旅游、散步、用餐、聚会、购物、逛街等活动中的文明言行。 实践感悟： 家长评价： 五、健康运动，增强体质 类容有：跳绳、跑步、登山、打球等体育运动，每天坚持运动1小时以上。 实践感悟： 家长签名： 二〇一三年 月 日 附件1：暑假德育作业学习资料 珍惜生命，安全第一。到目前为止，在浩瀚的宇宙中，除了地球之外，科学家还没有发现第二个星球上存在生命，可见生命是多么可贵。 有这样一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。” 虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。 我们身边的不安全因素太多了！如：交通安全、游泳安全、食品安全、活动安全、用电安全和防火安全等，安全对于我们的学习、生活是多么重要啊！我们每一个人都必须掌握安全知识，增强安全意识和自我保护意识。掌握安全自救的方法，学会预防和应对各种灾难性事故。只有做到安全第一，我们才能远离危险，健康成长。 同学们，让我们手挽手、肩并肩，共同迈向美好的明天。愿安全之水长流，愿生命之树常青，愿每一位同学都能幸福快乐，健康成长！ 操作实践，发明创新。著名科学家爱迪生说过：“我从来没有做过一次偶然的发明，我的一切发明都是深思熟虑，严格实验的结果”。 当前，世界科技突飞猛进，日新月异。世界科技发展的实践告诉我们：一个国家只有拥有强大的自主创新能力，才能在激烈的国际竞争中把握先机、赢得主动。特别是在关系国民经济命脉和国家安全的关键领域，真正的核心技术、关键技术是买不来的，必须依靠自主创新。 同学们，把学得的物理、化学、生物、数学等知识用于实践,在实践中继续学习提高,才能真正成为对社会有用的人才。大胆猜想，敢于实践,也许你也会成为一名小发明家。 勤做家务，孝敬父母。众所周知，孝顺父母、尊老爱幼是中华民族的传统美德。孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”说的正是这个道理，从小不懂得孝顺父母的人，长大后一定不是栋梁之才。 我们要从小事做起，从身边做起。无论是帮忙做做家务（拖地、洗衣服、洗碗、买菜、做饭做菜等），还是负责每天削好水果与父母分享；无论是与父母书信式的沟通，还是聊天式的交流，还是QQ的平台与父母做一次敞开心扉的心灵沟通，每一个家长都会感到欣喜与安慰！ 言行文明，从我做起。“创建文明城市，共建美好家园。人人都是城市形象，处处体现文明行为，创建文明城市从‘我’做起”。 一个城市是否文明，不仅仅看它的建筑、街道卫生、绿化、美化等外表和硬件设施，更重要的是看这个城市的文明积淀和市民素质,而文明言行就是市民素质的外在表现，是创建文明城市的重要内容。不雅的言行不仅有碍观瞻，而且影响到城市的整体形象。 文明的言行习惯包括遵守公共秩序、公共礼仪，说文明用语，礼貌待人，不乱吐乱丢，节约用水用电等。其实，这些小事对我们来说只是举手之劳，关键是平时要做个有心人，做个热心人，时时用心，处处留意，这样才能更好地为构建和谐文明的城市形象尽心尽力。 健康运动，增强体质。体育锻炼能有效地提高体能和体质, 适度运动可以使心肌发达，收缩有力，促进血液循环，增强心脏的活力及肺脏呼吸功能，可促进和改善体内脏器自身的血液循环，有利于脏器的生理功能。这充分说明加强体育锻炼,是提高人体素质和健康水平的重要途径。健康的体质让人有更充沛的精力和热情去投入学习和工作。 附件二：暑期美术、书法、摄影作品征集要求 1.绘画类：国画类、水彩画、水粉画、素描、速写、装饰画、蜡笔画、卡通画等。作品均不装裱。国画作品不超过四尺宣纸，其它绘画作品尺寸为4开纸（38厘米X53厘米）。 2.书法类：毛笔书法，字体不限。作品不超过四尺宣纸（可以不装裱）。 3.