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林黛玉进贾府第三课时 分析人物形象 导入 小说的三大要素是“环境”“人物”“情节”。《林黛玉进贾府》中主要的环境是贾府，贾府外观宏伟，内部摆设讲究，人物穿着华冠丽服，气质不凡，最主要的贾府中的繁文缛节。昨天我们已经对小说中的环境进行了分析，今天我们将从小说的人物入手，来分析课文中的主要人物林黛玉、贾宝玉和王熙凤。 讲授新课： 一、林黛玉形象 《林黛玉进贾府》曹雪芹先生通过林黛玉进贾府的行踪来进行描写，在贾府中林黛玉见到了贾母、王夫人、邢夫人以及王熙凤等人，在这些人的眼中，林黛玉是怎么的一个人？请大家找出描写林黛玉外貌的句子。 1、众人眼中的林黛玉：众人见黛玉年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。从众人眼中的林黛玉，大家看到了怎样一个林黛玉的形象？（身体怯弱 自然的风流态度------体弱多病） 2、在王熙凤的眼中，林黛玉的形象：天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。（容貌标致，气派不凡------也点明了林黛玉的风流态度，言谈举止不俗） 3、林黛玉在贾府中遇到了一生的知己，宝黛初逢，两人有了眼神的交汇，他们各有怎样的表现？ 黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！” 宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。” 两人初逢，宝玉看到了一个其他人都看不到的黛玉，那么在宝玉的眼中，黛玉是怎样的一个人？两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目.态生两靥之愁,娇袭一身之病.泪光点点,娇喘微微. 闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风.心较比干多一窍,病如西子胜三分. （现在我们请一个同学来为我们朗读一下宝玉眼中的黛玉。）从这段描写当中，你看到了怎样的一个林黛玉？（弱不禁风，多愁善感，美丽多情，姿容俊逸，极富神韵）。黛玉的美也只有在宝玉这个知己的眼中充分的展现出来。 林黛玉进贾府的生活信条是“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路”。那么现在请大家分组找出描写黛玉语言动作的句子，并讨论分析。 1、初见贾母的时候 贾母一见黛玉，疼爱得了不得，“一把搂入怀中大哭”，并不计较礼节，可是待众人慢慢解劝住了，黛玉还是补行了拜见的礼节。见了迎春姐妹三个，也“忙起身迎上来见礼”。 2、当贾母介绍王熙凤的时候 听到后院有笑声，听到“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉心里觉得那个“放诞无礼”，只是不说，见了面还是“连忙起身接见”，称呼上也非常小心。外祖母说：“你只叫他 ‘凤辣子’就是了。”她 知道外祖母可以开玩笑，自己可随便不得，待明白过来，“忙陪 笑见礼，以‘嫂’呼之”。 3、大舅母留她吃饭时 在邢夫人处，邢夫人“苦留”她吃晚饭，她婉言谢绝了:“舅母爱惜赐饭， 原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭……”一席话既表明了她对邢夫人的尊敬与感激，又表明了自己顾全大局的礼节，说明她待人接物是处处留心的。 4、在王夫人那里择座 在王夫人房中，王夫人坐在西边下首，见黛玉来了，便往东让，而黛玉料定那是贾政之位，绝不肯坐，便向挨炕的椅上坐了。可见，黛玉连坐在哪里，都非常细心，绝不轻易从事。 5、在贾母房里吃饭的时候 在贾母房中吃饭时，更是如此。贾母正面榻上独坐，两边四张空椅，当王熙凤拉黛玉入座时，黛玉也十分推让了一番，直到贾母作了解释后，方才告了座，坐了。 6、对读书的回答 黛玉的留心与在意，还表现在随时改正一些不适宜的对答上。比如当贾母问黛玉念何书时，黛玉照实回答:“只刚念了《四书》。”但当黛玉“又问姊妹们读何书”时，贾母却说:“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了!”黛玉听得贾母这样说，觉得自己刚才失了口，所以当宝玉问她读什么书时，黛玉便改口道:“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。” 体弱多病，美丽多情的林黛玉是在母亲去世后投奔外婆家的，虽然贾母十分疼爱，她却总有寄人篱下之感，所以，进贾府后始终是“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了去”，细心、多虑、自尊是她的性格特点。 综上所述，我们可以看出林黛玉的形象：体弱多病，风姿出众，美貌多情，聪明识礼，有寄人篱下之感，细心、多虑、自尊。 二、贾宝玉形象 贾宝玉是文中的重要人物之一，文中对宝玉的描写主要是有三方面。其一是出场前的侧面勾勒；二是出场后的肖像描写；三是《西江月》二词的总结。 出场前的侧面勾勒（叛逆性格） 侧面介绍一般人对宝玉的看法（贬斥态度）和他在贾府中的地位。王夫人：“孽根祸胎”“混世魔王”“一时甜言蜜语，一时无天无日，一时又疯疯傻傻”。黛玉：（听母亲说）“衔玉所生”的表哥，“顽劣异常，极恶读书最喜在内帏厮混。”这些贬斥说明贾宝玉所作所为与封建正统