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看图说话学拼音13导学案 授课年级 一年级 学科 语文 备课人 孙金花 授课日期 2015 学习目标 1.学会后鼻韵母anɡ、enɡ、inɡ、onɡ和整体认读音节yinɡ,读准音，认清形，正确书写。 2.学习声母与anɡ、enɡ、inɡ、onɡ组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。 3、认识4个生字，正确朗读句子。 重点、难点、 重点:后鼻韵母的发音、声母和后鼻韵母组成音节的拼读以及认字。 难点：enɡ、inɡ的发音和三拼音节的拼读。 所需教具 课件、字母卡片 学 习 过 程 导入 复习、板书本课拼音，讲发音：发anɡ时，先发a，然后舌根高抬顶住软颚，气流从鼻腔出来。发enɡ时，先发e，紧接着舌根后缩，抵住软颚，气流从鼻腔出来。发inɡ时，先发i，舌尖向下，舌头向后缩，舌根抬起并抵住软腭，气流从鼻腔出来。发onɡ时，先发o，紧接着舌头后缩，舌根向软腭靠拢，气流从鼻腔出来。 独学 观察课文插图，学习后鼻韵母 anɡ enɡ inɡ onɡ 试着自己先认识后鼻韵母anɡ enɡ inɡ onɡ和认读整体认读音节 yinɡ。 借助音节练习阅读短文，随短文认识4个生字。 朗读课文。 小组合作探 究 展示 1、试一试，读一读：后鼻韵母ang、eng、ing、ong。请评一评读得怎么样？ 2、看图拼读书上的音节词。 3、后鼻韵母的发音、整体认读音节的识记、声母和后鼻韵母组成音节的拼读。（四人小组练习 ：指名读，小老师领拼、开火车读等。） yang ying zhang chong hong beng meng feng zhong cong chang zang zheng cheng leng ji-ang-jiang xi-ang-xiang qi-ang-qiang qi-ong-qiong xi-ong-xiong ji-ong-jiong gu-ang-guang ku-ang-kuang hu-ang-huang 小结 我们今天学习了4个复韵母（后鼻韵母）的发音，同学们都学会了吗？ 达标测试 1、准确读出4个声母和音节。 ang eng ing ong dà xiànɡ bāng mánɡ xìn fēnɡ fēng zhenɡ diàn dēng yínɡ huǒ chóng 2、三拼音练习。 q—i—āng→qiāng（手枪）ch—u—āng→chuāng（窗户） x—i—óng→xióng（熊猫）x—i—áng→xiáng（飞翔） 作业布置 1、自己读，小组读，会背儿歌。 2、yánɡ zhanɡ shanɡ zhuanɡ shuanɡ dēnɡ benɡ menɡ ɡeng henɡ yīnɡ jinɡ xinɡ minɡ tinɡ zhōng conɡ chonɡ qionɡ xionɡ 下节预习 试着去读anɡ、enɡ、inɡ、onɡ和整体认读音节yinɡ。 教学反思