第七组一次备课(拷).docVIP

单元分析 本单元安排了《人有两个宝》、《升国旗》、《江南》、《我叫“神州号”》四篇课文。前三篇都是以儿歌为主体的诗歌，易于诵读，使儿童的语言得到积累。《我叫“神州号”》则是一篇科学童话故事，既生动有趣，又利于激发学生了解科学、学习科学的愿望。四篇课文都配有生动、形象的图画，在学习中要仔细看图，并展开现象，借以帮助学生理解课文内容。 此外，本单元还包含练习2这一内容。在练习2中仍然包括“学用字词句”、“写好铅笔字”、“读读背背”和“口语交际”这5个版块，旨在培养学生正确使用语言文字的能力、观察能力和口语表达能力。 1、人有两个宝 教学目标： 1、能正确、流利地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格前方的几个生字只识不写；理解由生字组成的词语。3、让学生知道双手和大脑是人的两个宝，从小养成用手用脑的好习惯。教学重点、难点：识字、写字、朗读、背诵。教学具准备及辅助活动：生字卡片。 课时安排：两课时 第一课时 一、 故事导入，揭示课题 1、 讲爱迪生发明创造的故事。 2、 出示课题，认读生字，读题；说说“宝”是什么意思。 二、 初读指导 人有哪两个宝？怎样用好它们呢？书上有首儿歌，我们读一读就知道。 1、 配乐朗读。 2、 学生自由读儿歌两遍，要求读准字音，读同句子。 3、 这首儿歌共有几句话？ 4、 指名分句读课文，正音，指导停顿。 三、 精读训练 1、 学习第一句。