第九章压强单元备课.docVIP

单元备课教案 课题 压强 单元序号 9 授课节数 8 教 学 目 标 知识目标:1、知道压力和压力的作用效果；理解压强的概念、公式和单位，能用压强公式进行简单的计算；了解增大和减小压强的方法。 2、了解液体内部存在压强及液体内部压强的方向；了解液体内部压强的规律，知道液体压强跟什么因素有关；知道液体压强的计算公式，并会进行简单的计算；认识连通器及其在社会生活中的应用。 3、观察由大气压产生的现象，体验大气压的存在；了解测量大气压的实验方法，知道标准大气压的值；会解释因大气压所产生的现象；了解社会生活应用大气压的实例。 对科学探究能力的要求 ?1．能初步描述实验数据或有关信息。 ?2．能对收集的信息进行简单的比较。?? 3．能进行简单的因果推理。 ?4．经历从物理现象和实验中归纳科学规律的过程。 5．尝试对探究结果进行描述和解释。 6．认识分析论证在科学探究中是必不可少的 教 材 分 析 单元知识网络 压强是人教版物理八年级下册第九章的内容，压强是生产生活中应用广泛的一个概念，与学生的生活实际联系紧密。压强是力学中的重要内容，学生对与压强相关的物理现象较为熟悉，但压强的概念学生还比较陌生。本节教材主要建立在学生学习了力的初步知识基础上，和学习了物体运动状态的改变和力的关系后对力的另一类作用效果的具体分析。压强是全章的基础，也是学生学好液体压强和大气压强的重要保证。因此，搞好压强的教学是抓好本章教学的关键。 “压强”压强是本章知识结构的核心，是学习后面大气压强、浮力和高中气体性质的基础。了理解压强概念关键在于认识压力产生的效果跟受力面积的关系。教材中的探究实验，对学生认识压力产生的效果跟受力面积有关系很重要。由实验得出结论后，使学生认识比较压力产生的效果需，要用单位面积受到的力就比较顺当了。理解了压强跟哪些因素有关系，对怎样增大和减小压强就不难找出途径了。 研究液体的压强，关键是做好实验。这个实验只能定性的得出液体压强跟深度的关系和跟密度的关系。液体压强的大小可以从潜水员潜入海中不同深度需要不同的装备，引出需要计算液体在不同深度处的压强，有助于使学生体会学习这一知识的实际意义，调动学习的积极性。教材中给出了茶壶、锅炉水位计等几种装置的结构图，指出它们在结构上有共同点，让学生思考，然后通过实验使学生认识，连通器里的液体不流动时，各容器中的水面总保持相平。讲述船闸的工作原理，并对学生进行爱国主义教育。 大气压强是重要的物理现象，通过观察大气压强有关的现象，感知大气压强是一种客观存在。托里拆利实验是物理史上一个重要的实验，通过看课件视频，让学生知道实验的过程和事实，使学生了解大气压强大小的由来，并记住标准大气压强的数值。 压强主题单元设计 重、难点 重点： 1、知道压力的作用效果及其影响因素；理解压强的概念、公式和单位，会进行简单的计算；了解增大和减小压强的方法。 2、了解液体内部压强的规律，知道液体压强的相关因素和计算公式，会进行简单的计算； 认识连通器及其应用。 难点： 1、理解压强的概念、公式和单位，会进行简单的计算。 2、知道液体压强的相关因素和计算公式，会进行简单的计算 学情分析 1. 学生第七章学习了力的概念，知道力的三要素，知道施力物体和受力物体，知道产生形变是力的一种作用效果。 2. 已经在一定程度上掌握了一些物理研究方法：控制变量法、转换法、比值定义法、理想模型法。 课时建议 ：压强---------------------------------------------------2课时 ：液体的压强---------------------------------------------2课时 ：连通器-------------------------------------------------1课时 ：大气压强-----------------------------------------------1课时 复习总结---------------------------------------------------------2课时