自信是成功的基石教学设计.docVIP

自信是成功的基石 学情分析： 初一的学生自我意识不断增强，但由于受自身认识水平的限制，对自己的评价要么过高要么过低，对别人的评价难以正确对待，以致于形成自负或自卑的不良心理，而自我认识上的偏差必然带来行动上的偏颇，使他们在生活.学习中出现诸多问题，如偏激、虚荣、焦虑、害怕困难、自暴自弃等等。这些问题的根本解决之道，就是帮助学生对自己的能力.价值有清醒的认识，树立与增强自信。 自信有助于成功，是成功必不可少的因素之一。学生只有树立自信，才会获得成功，才能以良好的心态接受自己，发展自己，使自己成为快乐的人。 二.课标要求 1. “成长中的我”中的“认识自我”里的“客观地认识.评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。” 2. “成长中的我” 中的“自尊自强”里的“养成自信的生活态度”。 三. 本课教学目标： 情感.态度和价值观目标： （1）明确自信者的心理品质能帮助人们走向成功的；而自卑者.自负者又是怎样远离成功的； （2）认识到不同的自信心水平会对人们产生不同的影响，促进学生产生强烈的走向成功的愿望，初步形成积极向上.自信的生活态度。 2. 知识目标： （1）能准确地分清自信.与自负.自卑； （2）明确三者与成功的关系； （3）自负和自卑使人远离成功，而自信有助于成功，为树立自信和在实践中培养自信奠定认识基础。 3能力目标：