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- 约 11页
- 2017-08-19 发布于北京
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追梦五月 圆梦六月
------市二中资深教师支招2015高考备考攻略
一年一度的高考即将来临,莘莘学子的大学梦想即将实现。当前,各学校高三学生都进入了紧张有序的冲刺复习阶段。在这个全面提升能力的关键时期,应该怎样复习备考,如何以更佳的学习策略和方法提高复习效率,是每个考生及家长都非常关注的问题。为此,本报邀请了市二中执教高三的一线资深教师对最后冲刺阶段的高考复习提出他们的建议,支招各学科五月备考攻略,希望能对广大考生有所裨益。
语文:茫茫学海泅渡 科学备考导航
市二中教师 息文娟 杨红云
在茫茫大海中,人常会迷失方向,不如出海前就带好海图和罗盘。高考也是一样。对于冲刺高考的学生来说,只有科学备考,才不会慌乱,才能做到从容不迫与信心百倍。
一、做好几项内容
1、古诗文阅读
文言文的复习概括起来就是词、句、文意理解几个方面,而文言词语是理解文章的关键,正确地理解文言词语就能准确地断句,顺畅地翻译,更好地把握文意。正确理解文言词语常用的方法有语境分析法、结构分析法、语法分析法、联想推断法、邻字帮助法、成语对应法、古今比照法、代入检验法。掌握方法,事半功倍。
诗歌鉴赏注重对文本内容及思想情感的理解,应该多读、勤练、巧总结。
2、现代文阅读
选做题建议选择实用类文本。实用类文本特别关注新闻类文本,尤其是多则新闻对比阅读。备考要准确掌握新闻的文体特征。在题型方面,注重传统题型(1道五选二题、3道主观题)和变式题型(4道主观题)。
社科类文本阅读注重总结归纳常见的设错方式,特别关注文中重要概念的内涵与外延,利用文本内容解决文外问题。
3、语言文字运用
注重三大板块(成语、病句、连贯)的知识积累和规律总结,可采用化整为零的方式,抓住早读或课前课后的零散时间巩固夯实。
语用题类型较多,题型较活,随时关注新题型,关注时事热点和传统文化。
4、写作
高考作文是对考生思维能力和语言表达能力的综合考查,注意做好以下几个方面:学会理性思考,探究事物本质;关注心灵成长,关注社会生活;准确审题分析,紧扣材料立意;树立正确观念,抒发真挚感情;广泛积累素材,丰富写作内容;锤炼作文语言,提高表达能力。
二、注意几个细节
1、调适心态。5月份复习强度大、考试次数多,不能因一次成功而沾沾自喜,也不因一次失败而垂头丧气。要不骄不躁,信心百倍,专注当下,充实度过每一天。
2、合理规划。没有计划的学习费时低效,要做好整体规划和局部规划的有机结合。每一天的学习安排看似独立,实际上应该与整体步调一致。每天都知道自己应该干什么,整体的复习备考才会卓有成效。
3、规范作答。平时练习中的答题也要力求规范,避免出现“阅读答案不精不细、诗歌鉴赏直接翻译、探究不会联系实际、作文观点叠加事例”等问题,必须做到“动眼勤看,动手勤练,动脑勤想”。
高考似海,只要懂得成功是一次次从此岸到彼岸的跨越,我们便可以拥抱高考、驾驭高考。5月冲刺,抓好语文,成就高考。
数学 :用智慧与策略赢得高考
市二中教师 王亚所 高郡
五月是高考冲刺月,此时的备考工作尤为关键,其主要特点是“时间紧、任务重、节奏快、效率高”。越到最后时期,越需要针对性,越需要备考效率。考生的任务是通过全真模拟演练,提高应试技巧;通过教师试卷讲评,综合梳理知识,分析错因,总结规律方法;通过限时训练找到薄弱环节,进行查漏补缺,从而达到自我完善,升华提高。
一、提高听课效率。五月份的课堂,教师大多是安排试卷讲评的内容。同学们在听课时一定要紧跟老师思路,用心体会老师的“入题点”,并与自己当时的想法加以对比,扫清思维上的障碍,学会分析问题的方法。同时,更要注意知识的条理化、系统化,以及对所做过题的横向对比,总结提炼好的解题方法,能够举一反三、触类旁通。
二、查漏补缺。对照自己每次考试中暴露的不足回归课本,彻底弄清原本模糊的概念、公式、定理,强化记忆相关内容,把问题做到归类整理,并在这一个月中做到经常回顾,把问题化解到下次做题之前。我们要力争把每次强化的教训都转化为下一次的经验,把下一次的经验转化为应对高考的能力。
三、整理反思。每次模拟考试后写出“考后感”,建立反思表,从审题不清、计算出错、概念不清、思考不周、时间搭配不当、思路混乱、步骤不规范、做题缺乏策略等方面去反思,清点本次考试失分原因,所失分数有多少,解决的措施及今后努力的方向是什么。
四、注重良好做题习惯的培养。
(1)审题。审题时,速度不宜太快,而且最好采取二次读题的方法,第一次为泛读,大致了解题目的条件和要求;第二次为精读,根据要求找出题目的关键词语并挖掘题目的隐含条件。
(2)计算。数学高考历来重视运算能力,虽近年试题计算量略有降低,但并未削弱对计算能力的要求。运算要熟练、准确,运算要简捷、迅速,运算要与推理相结合,要合理。
英语:五月,奏响高考英语高效备考
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