第一章、马克思主义中国化两大理论成果精讲.pptVIP

第一章、马克思主义中国化的两大理论成果 马克思和恩格斯 马克思和恩格斯 教学目的和要求 通过教学，让学生理解马克思主义中国化的历史进程和理论成果，掌握中国化马克思主义两大理论成果的逻辑关系和主要内容，明确中国化马克思主义对中国革命和建设的指导意义。要求学生学习本章之后，把知、情、意结合起来，学会运用马克思主义的思维方式思考社会现实问题，增强实现中国梦的社会责任感。 本章主要内容： １、马克思主义中国化的若干问题； ２、毛泽东和毛泽东思想； 3、中国特色社会主义理论体系； 4、中国化马克思主义两大理论成果的关系； 5、中国化马克思主义理论成果的精髓。 教学重点和难点： 本章教学重点有两个： １、马克思主义中国化的历史进程。重点是让学生了解马克思主义中国化的提出、形成和发展的整个过程，弄清马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史与现实。 ２、马克思主义中国化的两大理论成果。重点掌握中国化马克思主义理论形成的客观条件、主要内容、精髓及其重大意义。 本章有一个教学难点：马克思主义中国化的客观必然性。即要让学生真正懂得马克思主义为什么能够在中国得以传播？为什么中国的革命和建设要选择马克思主义？ 本章思考题 1、什么是马克思主义中国化？这一命题是怎么提出来的？ 2、马克思主义中国化所产生的“两次历史性飞跃”和“两大理论成果”是什么？ 3、为什么要把马克思主义中国化？（客观必然性） 4、如