阳光心态快乐生活优秀班级心理健康教育活动评选.docVIP

“阳光心态，快乐生活”——优秀班级心理健康教育活动评选 1、活动目的 充分发挥班级心理委员、班干部、心理协会会员等朋辈群体的作用，积极依托班集体力量，重点围绕“阳光心态，快乐生活”的活动主题，设计并实施班级心理健康教育活动方案，引导学生全员参与心理健康教育活动，促进学生树立健康心理的理念，养成积极向上的学习生活方式。 2、活动形式 班级心理健康教育活动的形式可灵活多样，如：辩论赛、集体讨论、校园短剧、团体辅导、心理问答题等形式，鼓励创新。 3、活动范围 全年级各学生班级。 4、活动实施 （1）活动开展。各班级要充分发挥心理委员、班干部、心理协会会员等朋辈群体的作用，组织本班级各同学积极设计和实施心理健康教育方案，并将班级心理健康教育活动方案，于5月30日前报送年级委。 （2）评审。由年级委组织学院、学校老师对申报材料进行评审，最终评选出一等奖2个、二等奖4个，三等奖9个，获得一等奖的优秀班级心理健康教育活动方案推荐参加校优秀班级心理健康教育活动评选，PK胜出可推荐参加区优秀班级心理健康教育活动评选。 （3）奖励。学院和年级将对获奖班级、组织者及指导教师予以奖励。 5、评分标准 一级指标 二级指标 主要观测点 权重 自评分 活动设计 活动目标 目标明确，主题突出 35 活动形式 形式新颖，引人入胜 活动内容 内容丰富，科学规范 活动实施 组织管理 活动组织规范