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- 2017-06-20 发布于湖北
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教学目标 1. 知识与技能 了解什么是有用功、额外功和总功。 理解什么是机械效率。 2. 过程与方法 通过参与探究斜面机械效率的活动,学习拟订简单的科学探究计划和实验方案。 3. 情感态度与价值观 在实验中培养合作精神,养成实验结果的科学态度。 1. 有用功和额外功 2. 机械效率 请谈谈我们可以采取哪些措施来提高机械效率? * * 你知道生活中的 一词吗? 种子的发芽率 树的成活率 油烟净化率 工作效率 “率”=有用量/总量 表示事物某一方面的优劣。 导入新课 简单机械 本节导航 要把重100 N的沙子运上三楼。下图画了三种办法。 1. 有用功和额外功 哪种办法最好,哪种办法最不好? 想想议议 人提沙子做功 对沙子做功 对桶做功 W1 = 600 J 克服自重做功 总功 3120 J 额外功2520 J 沙子重 100 N 人体重 400 N 动滑轮重 10 N 桶重 20 N 口袋重 5 N 地面到三楼高 6 m W2 = 120 J W3 = 2400 J 有用功600 J ① 对沙子做功 W1 = 600 J 对桶做功 对动滑轮做功 有用功600J 额外功180J 沙子重 100 N 人体重 400 N 动滑轮重
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