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信息技术支持下翻转课堂构建及实践 　　摘 要：《网页设计与制作》是信息技术类课程中的重要一个课程，在教学中找到一种高效的教学手段是非常必要的。本文就从翻转课堂的角度，对《网页设计与制作》课程教学活动的相关问题进行了分析和探究 关键词：翻转课堂；课堂教学；网页设计 一、引言 相对于传统的课堂教学模式来说，翻转课堂对学习思路进行了调换和调整，让学生提前进行学习，在课堂中对自身自学预习中存在的问题进行解决，这种方式有效地提升了整体的教学效果。在以往传统的教学模式中，课堂一直被作为主要的学习场所。但是，在具备差异性的教?W条件、教学对象以及教学内容进度等方面的影响下，将课堂作为主要的教学场所，这会对整个教学活动的质量和覆盖效果产生一定的影响。在特定的教学环境和学科下，对这种传统的教学模式进行改进和调整，可以让教学活动具备更多的效果和选择。对《网页设计与制作》课程教学活动来说，采取翻转课堂的教学模式，可以更好地适应这一学科的实际特点，让学生的实践操作能力和理论知识掌握水平都得到很好的提升 二、《网页设计与制作》课程中翻转课堂的构建与实践思路 第一，对课堂教学氛围进行积极的构建。相对传统教学思路来说，翻转课堂教学课堂教学的过程中获得了更多的交流机会，师生之间可以进行更加充分的互动和沟通。在教学中，教师通过教学指导来让学生完成内容的掌握，这样教师可以获得更多对学生学习情