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领导科学4的
第四章 领导者素质
第一节 领导者素质概述
一、领导者素质的含义
领导者素质就是担当领导者角色的主体从事领导工作必须具备的基本条件,以及在领导工作中经常起作用的内在要素的总和。换一个角度说,领导
者素质就是领导者的一切内在构成,是领
导者借以完成所担当的工作任务的内在条
件和特殊本领。
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二、领导者素质的特点
1、综合性
领导活动是涉及组织、协调、控制、指挥和决策、用人、沟通、监督、激励等诸多环节和方面的复杂过程,领导者所承担的角色是一个多元化的“角色丛”。因此,对领导者的素质要求也必然是综合性的。从一般意义上说,领导者素质包括政治素质、法律素质、道德素质、能力素质、知识素质、身心素质等,其中每种素质都很重要。
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2、发展性
领导者素质是一个动态的概念,随着社会发展和时代进步以及领导者的自我完善而处于动态变化之中。领导者总是具体的某一时代的领导者,社会在发展,环境在变迁,对领导者的素质要求在内容和程度上也会发生时代性变化。领导者素质的变化既是时代进步的结果,又是时代进步的动力。领导者自身素质的形成是一个不断完善和发展的过程。
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3、层次性
随着人类社会的发展进步,人们的社会分工也越来越细,领导者的职责也越来越分明。领导层次有高层,中层和基层之分;领导领域有经济、政治和文化之划;领导部门有党委、行政、事业、企业之别。对于不同层次,不同领域,不同部门领导者的素质有不同的要求。因而,领导素质有十分鲜明的层次性。
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任何领导工作都是一个系统,都有不同的层次、领域和相应的职责,对不同层次不同工作性质的领导者,其素质要求既有相同的一面,也有其特殊的一面。在组织系统中,一般都有高层、中层、基层三个不同层次的领导者,他们各自承担着不同的职责和使命,扮演着不同的角色,因而对其有相应的不同素质的要求。高层领导者的主要职责是确定大政方针,拟定战略规划、把握方向、统筹全局。与此相适应,要求他们具有相应的创造能力、综合判断能力、战略决策能力等。中层领导者主要是协调关系,从组织和协调方面去贯彻落实方针政策,为此他们应该具有组织动员、协调沟通、监督激励的技能。基层领导者主要是执行政令,帮助下属解决具体问题,这就需要他们具有良好的专业知识和技能。
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4、品味性
领导者的素质的价值和档次是不同的。这种价值和档次使领导者的素质之间具有了不同的等级,使领导者分开了档次和分量。
5、变异性
领导者的素质会随着领导环境的变化以及他人的影响产生相应的变化。
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第二节 领导者素质的基本内容
西方著名管理学大师德鲁克认为,一个有效的领导者必须具备以下五种主要素质:
第一,要善于处理和利用自己的时间,把认清自己的时间应该花在什么地方作为起点。
第二,注重贡献,确定自己的努力方向。
第三,善于发现人才和用人所长,包括他们自己的长处、他们上级的长处和下级的长处。
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