德彪西钢琴作品的教学研究.pdfVIP

二 ’ ／ 德彪西钢琴作品口Ⅱ的口教学研究 口文／毕 岚 摘要：2011年，《钢琴艺术》杂志的第三期T--1登 了一篇名为 《访钢琴教育家米考夫斯基》的访 问录。文章中，曼 哈顿音乐学院钢琴教育家米考夫斯基，提出了中国学生缺少德彪西钢琴作品演奏经验的问题。德彪西作为印象主 义音乐的创始人，他的作品可以用来由lI练学生掌握音乐色彩变化的技巧，体会印象主义音乐风格的独特魅力。因 此，其作品是钢琴教学领域中的重要组成部分，应该得到重视。根据不同的音乐风格，选择适合的触键方法、踏板 的运用原则等，就成为了教育者值得深思的重要课题。 关键词：触键；踏板；印象主义 引言 这种方式演奏出来的和弦，即使是在极弱的状态下，声音听 19世纪末，随着欧美国家资本主义经济的大力发展 ，人 起来也是聚拢的，不会因为没有集中点而出现 “飘”的声音， 们的传统价值观发生了改变。这个 “改变”对文艺界也产生 从而达到弱而不虚的效果。 了深远的影响，并随之出现了文学、绘画、音乐三者紧密联 4．以指尖点键演奏非连音 系的现象。在这种文化背景下，以德彪西为代表的印象主 在德彪西的钢琴作品中，很少看到激烈跳动的节奏，却 义音乐就此诞生。德彪西善于在 自然界中吸取创作灵感 ， 常见用圆点加弧线来表示的非连音记号。非连音在演奏 将诗歌与绘画融于创作 ，注重光与影的瞬间变化。他的创 时 ，只需将音断开即可，要避免出现跳跃性强和非常短促的 作为人们提供了新的听觉盛宴的同时，也对钢琴音乐色彩 音响。为此 ，可以采用指尖将琴键 “点”下的方式触键 ，这样 性的挖掘做出了巨大贡献。 既可以减少音乐的跳动感 ，又可以突出音色的透明性。 一 、触键方法 5．以良好的手指支撑 突出旋律 德彪西的钢琴音色具有柔和、朦胧、轻巧、透明等特点。 德彪西钢琴音乐的旋律常常是片段性的，并且经常隐 根据音色的不同，触键方法也各有不同。帮助学生找到与 藏在和声之中，给人以转瞬即逝的感觉。演奏时，为了更好 风格相适应的触键方法，也就成为了教学的重点内容。 地突出旋律声部，则不能忽视手指各个关节的有力支撑。 1．以低指触键作为演奏基础 教学中应该强调的是 ：手指在发力的同时，各个关节都应该 低指触键是指：手臂在 自然放松的基础上，手指尽量放 具备良好的稳定性和足够的支撑力，以此确保力量更好地 低贴近琴键演奏的一种触键方法。它既不是高抬指演奏， 传人指尖 ，使声音更加清晰、明亮。 又不是完全的贴键演奏，而是位于双方之间的演奏方式。 6．以多层次立体触键表现音乐层次 其特点是：在一定程度上减少了因高抬指垂直式触键所造 多层次立体触键是指 ：根据音乐的不同层次，同时使用 成的打击性音响，音色既柔和又不缺乏清透性。钢琴教育 几种不同的方式触键，以此达到音响层次化与音色多样化 家莱默尔指出：“手指根本不需完全脱离键盘……吉泽金演 的效果。德彪西在创作中善于吸收各个时期音乐的精华， 奏的色彩极为丰富的印象派音乐，就是利用了这种触键方 并将复调音乐的特点融入其中，使音乐具有多个层次。赵 式的各种可能性。”①演奏的过程中，手指与键盘的距离越 晓生老师则将印象主义钢琴音乐的多层结构与多重色彩视 近，弹奏的动作就越平稳。动作