科室负责人竞聘岗位条件_图文.doc

科室名称 教研室 职务 主任 竞聘条件 政治面貌 不限 专业技术职务 高级 专业能力 具备较强的教育科研能力，主持过省级以上课题并已顺利结题；在省级以上专业刊物发表论文不少于3篇。 工作经历 专兼职从事教研工作5年以上，被评为三名工作室成员或获得市级以上学科带头人、教坛新星、骨干教师中的至少一项称号。 岗位职责 全面负责教研室工作，组织制定中小学生学业评价标准；组织实施基础教育课程改革，组织开展教育教学研究，承担全区教育科研规划课题管理工作；领导组织对教师进行业务培训，培养学科骨干教师；领导组织对学校进行教学视导，监控并评估学校的教学质量，组织承担考试命题工作；组织开展优质课评比、论文评比、基本功大赛、教学研讨活动；领导组织全区教育系统信息化建设的应用工作。完成领导交办的其他工作。 任期目标 积极组织开展课堂调研活动，每学年组织教学视导不少于一次,个人每学年听课不少于30节；积极开展教育教学质量综合评估工作，促进全区教育教学水平不断提升，有学校获七年级入学检测优秀奖，中学进入省示范高中学习的学生逐年递增；积极组织开展教科研活动，每学期各学科至少组织一次教研活动，每学年组织一次各学科论文评选活动,并至少有一项市级以上科研课题申请立项或结题，每二年组织一次各学科优质课评比，每三年组织一次基础学科教师基本功大赛，任期内个人在市级以上刊物发表或获市二等奖以上论文不少于三篇；积极开展名师、优师培养工作，任期内，培养的教师获市级优质课、基本功大赛等竞赛二等奖不少于三次，获市级以上骨干教师等称号人数递增10%；积极开展信息化培训工作，每学年组织全区教师信息化专题培训不少于一次。 激励措施 任期内各项目标经考核获合格以上等次，按任期目标考核办法予以奖励并续聘；被评定为不合格等次的，予以免除现任职务，由教育中心统筹安排工作。 备注 开发区教育中心科室负责人竞聘岗位条件 开发区教育中心科室负责人竞聘岗位条件 科室名称 人事科 职务 科长 竞聘条件 政治面貌 党员 专业技术职务 中级及以上 专业能力 具备较强的政治素质、文化水平和组织协调能力，为人正派、正直，熟悉人事领域法律、法规；有独立组织推行工作和较强的文件起草能力。 工作经历 熟悉学校工作，在不少于2个单位任中层以上管理岗位，从事人事相关工作3年以上，应具有10年及以上教龄。 岗位职责 全面负责人事科工作。组织统筹开发区中小学和幼儿园教师队伍建设工作，组织制订并实施教师队伍建设和继续教育规划；组织教师继续教育、职称评审、资格认定和校长培训工作；组织核定教师编制、工资福利和人事制度改革工作；组织教职工录用、管理、考核、奖惩、辞退、工资福利、离退休管理和人事档案管理；组织指导师德师风建设、教师权益保护以及教师支教工作；组织优秀教师的推荐、评选、表彰工作。完成领导交办的其他工作。 任期目标 任期内积极组织开展教师队伍建设工作，制定开发区师德师风规范，建立师德师风评价长效机制，家长对师德师风投诉事件较上一年度呈下降趋势；组织教师继续教育，教师培训率达到100%；不断补充完善职称评定、岗位竞聘相关方案，确保基层教师对方案认可度达到70%以上，使职称评定、岗位竞聘等工作真正做到“奖勤罚懒、奖优罚劣”，鼓励广大教师的工作积极性，营造正面积极的教育文化氛围；积极稳妥开展人事录用、调动、教师资格认定、教师校长培训、工资福利调整等工作，严格执行人事政策、法规、规定，工作无拖延、无失误、无差错，教师满意度达90%以上；每二年开展一次优秀教师评选，积极宣传优秀教师先进事迹，任期内，至少有一名优秀教师事迹在市级媒体上发布；落实教师交流相关规定，教师上挂、支教、交流人数达到中心规定比例。 激励措施 任期内各项目标经考核获合格以上等次，按任期目标考核办法予以奖励并续聘；被评定为不合格等次的，予以免除现任职务，由教育中心统筹安排工作。 备注 开发区教育中心科室负责人竞聘岗位条件 科室名称 财务科 职务 科长 竞聘条件 政治面貌 不限 专业技术职务 中级及以上 专业能力 熟悉财经法律法规及相关财务帐务处理方法，熟悉会计操作、会计核算及审计的全套流程与管理知识。组织沟通协调能力强，掌握工程建设领域基础流程，电脑水平较高。 工作经历 熟悉学校工作，在不少于2个单位任中层以上管理岗位工作3年以上。 岗位职责 全面负责财务科工作。组织安排全区教育事业经费；组织编制教育中心机关年度经费预算、决算；组织指导学校编制年度经费的预算、决算；组织督查学校经费预算执行情况；会同有关部门制定学校收费标准；组织学生资助和助学贷款工作；落实学校标准化建设、均衡化发展等工作；组织教育中心及学校设备采购及基建工作；组织全区教育国有资产管理及处置工作；组织全区教育系统信息化建设与管理。完成成领导交办