衡阳市中等业学校教育教学质量自评表.doc

衡阳市中等职业学校教育教学质量评分细则（试行） 衡阳铁路运输职业学校（盖章） 填报日期： 2014 年 12 月 3 日 一级指标 二级指标 评 价 要 点 核 查 与 评 分 计 分 自评 复评 一、 教学管理 （10分） 1-1：组织机构 （2 分） ①学校设有专门的教育教学管理机构，并配有足够的熟悉职业教育教学规律的专职管理人员；②设立了有行业企业参与的教学指导委员会，定期开展工作；③各专业（学科）设立了专业（学科）教学组。 核查： ①教学管理机构设置和人员配备情况，教学指导委员会成立及开展活动资料；②专业（学科）教学组设置及工作情况。 评分： ①第2要点计0.8分，其它要点各计0.6分，缺项相应扣分；②资料不齐全酌情扣分。 2 1-2：教学管理制度（2分） ①建立健全符合职业教育教学规律、具有本校特色、有利于学生自主学习与发展的教育教学常规管理制度，执行严格;②教学常规管理规范，资料齐全；③坚持以教学为中心，教学开支占学费收入30%以上。 核查： ①教育教学常规管理制度及执行情况; ②教学经费开支情况。 评分： ①第1.2要点各计0.5分，缺项相应扣分,资料不齐全酌情扣分。②第3要点计1分.教学开支占学费收入每低一个点扣0.1分，最多扣1分。 2 1-3：教学计划 （2分) ①各专业制定并实施符合规定的专业实施性教学计划；②各门课程制定并实施符合规定的课程教学计划；③学校制定了年度（学期）教学工作计划，党政联席会议每期研究教学工作不少于2次；④形成根据市场需求及时调整教学计划与内容的动态机制。 核查： 专业实施性教学计划，课程教学计划，年度（学期）教学工作计划；②党政联席会议记录；③市场调研资料。 评分： 每个要点计0.5分，缺项相应扣分。资料不 齐全酌情扣分。 2 一、 教学管理 （10分） 1-4：实习实训管理（2分） ①学校有专门的实习实训管理机构，配备专职人员，实习实训管理制度齐全；②各专业制订并实施符合规定的实习实训计划和顶岗实习计划，制订并实施顶岗实习跟踪制度；③实训课时占专业课时理工科50%、文科30%，各专业实习实训开出率达100%，设备完好率90%以上；④实习实训各项记录规范、完整。 核查： ①实习实训机构设置及人员配备情况；②实习实训管理制度及实习实训原始记录，课表，实习实训计划和顶岗实习计划，顶岗实习跟踪制度及执行情况。 评分： 每个要点计0.5分，缺项相应扣分。资料不齐全酌情扣分。第三项每低一个点扣0.1分，最多扣0.5分。 1.5 1-5:教学督导和评价（2分） ①有完整的教学督导机构，配备专职人员；②建立健全教育教学督导评估制度；③开展常规教学检查、听课制度.学生满意度测评、评教评学等活动，合理使用评价结果，学生对教师教学满意率达80%以上 核查： ①督导机构设置.人员配备情况；②督导制度，各项原始记录及听课本；③进行教学满意率调查，学生座谈等。 评分： ①第三要点计0.8分，其它要点各计0.6分，缺项相应扣分。资料不齐全酌情扣分。②第三项每低一个点扣0.1分，最多扣0.5分。 2 二、教师队伍建设（10分） 2-1:队伍结构（5分） ①各专业（学科）有一支数量充足、能满足专业（学科）教学需要的师资队伍，教师队伍数量与办学规模相适应，生师比达到11:1、不超过20:1；②根据专业需求外聘兼职教师，兼职教师占专任教师的10%-20%；③专业教师与专任教师的比例达到70%以上。④专任教师100%达到相应专业的本科或以上学历（实训教师大专以上）；⑤ “双师”型教师占专任专业课教师的比例不低于60%（文科类专业不低于30%）；⑥专任教师高、中、初级职称比例基本合理，市属学校高级职称≥30%、初级职称≤40%，县属学校高级职称≥20%、初级职称≤40%；实习指导教师全部获得高级职业资格证书或中级专业技术职务；教师普通话水平均在二乙以上。 核查： 查教师名册、教师证、学历证、职称证、职业资格证、普通话证，外聘兼职教师协议、聘书，学生注册名册等。说明：专任教师指属于学校编制（含签订正式劳动合同三年以上），专职从事教学和实践教学的人员。 评分： ①第2、3要点各计5分，其它要点各计1分，缺项相应扣分。资料不齐全酌情扣分。②低于第3、4、5要点规定比例，每低一个点，扣0.1分，扣分总数不超过本项计分总数。③第6要点只要有一个比例数不合要求，即扣0.2分；④其它项目不合要求，扣0.2分每项。 4.5 2-2:教师培养培训（3分） ①学校制定并实施教师培养培训计划，设立教师培养培训专项经费；②建立专业课教