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市场化补习班，利与弊？ 四（10）班小公民实践报道 熊海彤 5月23日上午，在小公民实践听证会上，四（10）班的小公民们展示了他们辛勤忙碌的实践成果。回顾这两个月的实践过程，从提出课题、分析问题、采样调查，到最后总结听证，针对“市场化补习班的兴盛是教育的进步还是退步”这一课题，同学们用自己辛劳的汗水浇灌出稚嫩的花朵。  全班同学为小公民实践活动命题进行海选 三月下旬，全班同学开始对小公民实践活动命题进行海选，同学们提出来很多不同的公共政策问题，比如：“食品安全问题”、“环境污染问题”、“交通拥堵问题”等等，最后以压倒性优势选出了和同学们息息相关的“市场化补习班的兴盛是教育的进步还是退步”这一课题。  同学们在街头调查 春寒还没有退净，针对市场化补习班的利与弊，同学们设计了9大问题制作成调查问卷，然后带着制作好的调查问卷走上街头，进行随机调查。经过问卷统计，同学们对这一课题有了初步的认识。  同学们采访成功人士 五月初，为了更广泛地搜集采纳意见，同学们决定选择扬州市成功人士进行采访， 大家想从这些优秀的叔叔、爷爷那里了解他们对“补习班问题”的看法，大家兵分六路，对这些成功人士进行采访，听取各方意见，对市场化补习班的利与弊有了更深的认识。  听证会成果汇报 忙忙碌碌的走访、调查、采访让同学们的心中底气十足，同学们自己制作展板，撰写发言稿，进行听证会彩排。在小公民实践听证会上，四个汇报组的同学有条不紊地对全班的小公民实践活动作了汇报，对听证官提出的问题发表了自己的见解，对课题的调查研究进行了全方位的展示。 小公民实践活动成功留影 通过小公民实践活动，同学们不仅对“市场化补习班的兴盛是教育的进步还是退步”这一课题有了辨证的看法，而且对调查问题、研究问题的路径和方法有了初步的了解，同时学习如何与他人沟通，如何走向生活、走向社会是小公民实践活动的更大收获。