《学生选课指导手册》各学科选课指导（三）.docVIP

《学生选课指导手册》各学科选课指导（三） 三、各学科选课指导 （一）国家课程（语文学科）介绍 1．语文必修1模块 领域：科学 科目：语文 模块：语文必修1 课程性质：必修 学分：2 学时：36 开设时间：第1学段 评价方式：考试 课程内容简介： 必修1模块为全体高中学生共同修习内容，为2学分。学生必须通过学校模块考试并且合格才能获得相应的学分，必修1模块是省证书会考和高考必考内容。 必修1模块是整个必修课的起始内容，它从“人与自我”、“人与社会”、“人与自然”三个向度设置专题，主要有“向青春举杯”、“获得教养的途径”、“月是故乡明”、“像山那样思考”四个专题，着眼于学生的精神发育，充分发挥语文的育人功能；引导学生积极参加实践活动，学习认识自我，规划人生，完善自我，服务人类；在关于自然美的审美教育中，陶冶情操，涵养心灵；以探究为核心设计专题，引导学习方式和教学方式的改变。 选择建议：所有学生都必须选修该模块。 考试说明：考试成绩由模块考试成绩和平时过程性评价成绩两部分组成的，模块考试成绩占80%，平时成绩（学习态度、作业情况、出勤等情况）占20%。 ? 2．语文必修2模块 领域：科学 科目：语文 模块：语文必修2 课程性质：必修 学分：2 学时：36 开设时间：第2学段 评价方式：考试 课程内容简介： 必修2模块为全体高中学生共同修习内容，为2学分。学生必须通过学校模块考试并且合格才能获得相应的学分，必修2模块是省证书会考和高考必考内容。 必修2模块按人文主题设置了“珍爱生命”、“和平的祈祷“、”历史的回声“、”慢慢走，欣赏啊“四个专题，引导学生领会各专题的人文内涵，以丰富学生的精神世界，并引导他们背诵相关的语言材料和知识，培养学生良好的语感，培养他们阅读散文、小说、古典诗词及消息等作品的能力。 选择建议：所有学生都必须选修该模块。 考试说明： 考试成绩由模块考试成绩和平时过程性评价成绩两部分组成的，模块考试成绩占80%，平时成绩（学习态度、作业情况、出勤等情况）占20%。 3．语文必修3模块 领域：科学 科目：语文 模块：语文必修3 课程性质：必修 学分：2 学时：36 开设时间：第3学段 评价方式：考试 课程内容简介： 必修3模块为全体高中学生共同修习内容，为2学分。学生必须通过学校模块考试并且合格才能获得相应的学分，必修3模块是省证书会考和高考必考内容。 必修3模块在必修1、2的基础上思考进一步扩大和深化，第一专题“祖国土“思考个人和祖国的关系，强化爱国情感；第二专题“号角，为你长鸣”，思考什么是伟大的人格，感受人格魅力，提升自我的精神境界；第三专题“文明的对话”，认识多元文化的融合对于未来的意义；第四专题“寻觅文言津梁”、寻觅文言文津梁“、寻觅文言文学习方法的同时，思考汲取古代经典智慧。 选择建议： 所有学生都必须选修该模块 考试说明： 考试成绩由模块考试成绩和平时过程性评价成绩两部分组成的，模块考试成绩占80%，平时成绩（学习态度、作业情况、出勤等情况）占20%。 4．语文必修4模块 领域：科学 科目：语文 模块：语文必修4 课程性质：必修 学分：2 学时：36 开设时间：第4学段 评价方式：考试 课程内容简介： 必修4模块为全体高中学生共同修习内容，为2学分。学生必须通过学校模块考试并且合格才能获得相应的学分，必修4模块是省证书会考和高考必考内容。 必修4模块设置了“我有一个梦想”、“一滴眼泪中的人性世界”、“笔落惊风雨”、“走进语言现场”四个专题，主要引导学生体会古今中外政治文明的源远流长，学习为实现政治理想、社会理想而奋斗的精神，培养为人类进步事业奋斗的精神品格；深刻认识人性的复杂和丰富、美丽和丑陋，从而净化灵魂，提升道德境界；深刻认识和领悟中国古代文学颠峰时期的诗文成就，深刻体验和感受唐宋诗、词、文的艺术感染力量，提高古代诗文阅读鉴赏能力；引导学生感受语言的魅力，体验口语交际的重要性，提高人际交往的文明态度和语言修养。 选择建议：所有学生都必须选修该模块。 考试说明： 考试成绩由模块考试成绩和平时过程性评价成绩两部分组成的，模块考试成绩占80%，平时成绩（学习态度、作业情况、出勤等情况）占20%。 ? 5．语文必修5模块 领域：科学 科目：语文 模块：语文必修5 课程性质：必修 学分：2 学时：36 开设时间：第5学段 评价方式：考试 课程内容简介： 必修5模块为全体高中学生共同修习内容，为2学分。学生必须通过学校模块考试并且合格才能获得相应的学分，必修5模块是省证书会考和高考必考内容。 必修5模块共四个专题，包括“科学之光”、“此情可待成追忆”、“直面人生”、“我们头上的灿烂星空”。它作为最后一个必修模块，有两个功能：一是对前面近20个人文话题的自然升华，由对“