【创新设计课堂讲义】20162017学年高中历史人教版必修1第四单元第14课新民主主义革命的崛起试卷.pptx

第14课　新民主主义革命的崛起;学习目标 1.掌握五四运动爆发的原因、过程、结果，认识其意义。 2.知道中国共产党诞生的历史条件，认识其对中国革命的重大影响。 3.掌握国共合作和北伐战争的史实，总结国民革命的经验教训。;基础知识导学 梳理·识记·点拨;;3.结果：北洋军阀政府释放了被捕学生，罢免了曹、陆、章三人的职务，中国代表也拒绝在和约上签字。五四运动取得初步胜利。 4.性质和意义 (1)性质：是一次彻底地不妥协地 的革命运动。 (2)意义：促进了马克思主义的传播，为中国共产党的成立准备了思想基础。五四运动是中国 的开端。;;1.条件 (1)马克思主义的广泛传播并与中国 日益结合。 (2)1920年初，陈独秀和李大钊酝酿成立中国共产党。 (3) 的帮助。 2.诞生 (1)中共“一大”的召开： 年7月23日，中共“一大”在 秘密召开，大会最后一天转移到浙江嘉兴南湖游船上举行。;(2)内容 ①通过了党纲，正式确定党的名称为“中国共产党”。 ②确定了党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立 ，消灭资本家私有制。 ③决定今后党的中心工作是组织工人阶级，领导工人运动。 ④成立党的中央机构—— ，选举陈独秀为书记。 3.意义：自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。;1.国共合作 (1)条件 ①中国共产党在开展工人运动中，认识到建立 的必要性。 ②1923年，中共“三大”决定与中国国民党合作。 (2)实现 ①标志：1924年，中国国民党“一大”在 召开。 ②意义：实现了国共第一次合作，反帝反封建的工农运动蓬勃开展起来。;2.北伐战争 (1)目的：消灭帝国主义支持的北洋军阀 、孙传芳、张作霖等。 (2)进程：1926年7月，国民政府出师北伐；1926年底，革命势力发展到长江流域；1927年初，国民政府由广州迁往 。 (3)影响：基本上摧毁了 的主力，动摇了帝国主义统治中国的根基。 3.国民革命失败 (1)原因：列强干涉中国革命，寻找新的代理人；蒋介石、汪精卫叛变；陈独秀犯了右倾错误。 (2)标志：1927年，蒋介石、汪精卫叛变革命，第一次国共合作全面破裂。;;1.结构图示;2.图示中国革命面貌焕然一新的含义;重点难点探究 理解·深化·探究;;史论总结;(4)新的群众基础——民族意识觉醒。五四运动中，各阶层广泛参加，相互支援，形成反帝反封建的强大民族基础。 (5)新的时代特点——世界无产阶级革命的组成部分。五四运动发生在俄国十月革命之后，是世界无产阶级革命的组成部分。;2.比较新、旧民主主义革命;主题二　中国共产党的诞生;材料二　中国共产党为工人和贫民的目前利益计，引导工人们帮助民主主义的革命运动……中国共产党……在这个联合战线里奋斗的目标是：(一)消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；(二)推翻国际帝国主义压迫，达到中华民族完全独立；(三)统一中国本部为真正共和国。 ——《中共“二大”民主革命纲领》 (2)据材料二，分析相对于中共“一大”，中共“二大”的革命目标发生了怎样的变化？有何进步意义？;史论总结;(4)新的国际环境：中国共产党把中国革命和世界无产阶级革命联系起来，为中国革命获得了广泛的国际援助，特别是得到了共产国际的帮助。 (5)新的革命成就：中国共产党成立以后，指明了革命的方向，实现了国共合作，建立了革命统一战线，推动并参与领导了国民革命运动，中国革命出现了前所未有的新面貌。;;;解析　题干图片讲述的是撤销曹汝霖、陆宗舆、章宗祥的职务，这是五四运动的成果之一。 答案　B;;;;6.五四运动是近代中国社会发展的一个重要转折点。近年来对五四运动的研究越来越深入和细化，一些热点问题引起学者们的关注，取得很多新的研究成果，形成不少新观点。结合所学知识，回答下列问题。 观点一　五四精神是一种不屈抗争的爱国主义精神。(胡绳、雷颐、高力克等学者) (1)史论结合是历史学习的基本原则，试以五四运动的史实说明五四精神的具体表现。;1;1;重点难点探究 理解·深化·探究;【探究学习总结】(教材P69) 一、本课测评 提示　①第一次世界大战期间，中国的民族工业利用战争间隙得到发展，是中国共产党诞生的经济根源。②五四运动中，工人阶级登上政治舞台，是中国共产党诞生的阶级根源。③五四运动后，马克思主义迅