《生物化学》教案 第四章 糖代谢.docVIP

生物化学教案 教材名称： 授课对象： 编写时间： 授课日期： 教学内容： 《生物化学》第七版 “十一五”国家级规划教材 临床医学专业（80学时）/学期： 年级/班级： 每学年（1） 临床医学 第四章 糖代谢 ?【教学目的与要求】 掌 握：1. 糖代谢各途径的细胞定位、关键酶（限速酶）、反应特点及生理意义。 2. 糖的有氧氧化的基本过程及三羧酸循环的意义。 3. 血糖的来源与去路以及激素对血糖水平的调节。 熟 悉：各代谢途径的基本过程及相互联系。 了 解：1. 糖的生理功能与消化吸收。 2. 各代谢途径的调节。 【本课内容学习指导】 重 点：1. 糖的有氧氧化、糖酵解、磷酸戊糖途径及糖异生。 2. 血糖及其调节。 难 点：各代谢途径的联系与调节。 【教学方法】 多媒体教学为主，采用启发式、互动式进行教学。 【教学时间分配】 8学时。其中糖的无氧分解2学时，糖的有氧氧化2学时，磷酸戊糖途径1学时，糖原的合成与分解1学时，糖异生1学时，血糖及其调节1学时。 【自学内容与要点】 自学内容：糖的生理功能与消化吸收及血糖的整体调节。 要 点：血糖异常的原因。 【课后小结】 1. 物质代谢概况。 2. 糖代谢概况。 3. 糖的无氧分解的基本过程。 4. 糖的有氧氧化的基本过程。 5. 磷酸戊糖途径的生理意义。 6. 糖原的种类与作用及其合成与分解。 7. 糖异生的概念、原料、关键酶、生理意义。 8. 调节血糖的激素及其作用。