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解剖实验教学中取脑标本方法新探 - 天津中医药大学期刊网
第 卷 第 期 天 津 中 医 药 大 学 学 报
27 1 Vol.27 No.1
年 月
2008 3 JournalofTianjinUniversityofTraditionalChineseMedicine Mar.2008
解剖实验教学中取脑标本方法新探
秦学联,宋石林,宋世安,柳长友
关键词:脑—脑神经整体标本;颅骨;取脑方法
中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( )
G642.4 B 1673-9043200801-0041-02
传统取脑方法及存在问题 取到一个完整的脑标本,见图 。
1 2
解剖实验教学中,所用的取脑标本方法,主要
采用 《解剖学及解剖学方法》和 《人体测量手册》提
供的方法。一是采用前到眉弓后到枕外隆凸,两侧
,
达耳根。在眉弓和枕外隆凸上 1cm高度,环形锯开
颅骨。二是根据颅骨定位标准即:颅上点( )和两眉
op
之间的眉间上点( ),水平向后,到枕骨枕外隆突上
on
方的颅上点,画一水平方向的环形线,而后锯开颅
骨取脑标本,见图 。
1
图 颅骨侧面观
2
2 取脑标本方法新的探索
笔者认为采用 《解剖学及解剖学方法》一书中
所用的方法,打开颅腔以后位置比较高,不能完全
暴露脑标本并给取脑标本带来一定的难度。而采用
《人体测量手册》方法,打开颅腔以后,脑标本能够
充分的暴露,由于此种方法位置比较低,颅骨左右
径线比较小,容易损伤大脑半球。
鉴于以上两种取脑标本存在的问题,笔者对
图 颅骨侧面观
1
个成人颅骨点距进行实际测量。经过对颅腔 点
60 4
点距测量,从颅骨内面 个位置进行横向直径测
这种方法是解剖实验教学经常采用的方法,但 3
量:)两侧额顶裂之间。)两侧颞骨鳞部中点之
是在实践中往往不能完整取出脑标本。主要存在问 1 2
间。)两侧顶枕裂之间。以上 个位置点距的距离
题是打开颅腔后,颅底的位置比较低,视野比较窄, 3 3
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