《机械制造装备》课程教学管理制度 - 南昌航空大学.pdfVIP

《机械制造装备》课程教学管理制度 《机械制造装备》课程教学管理制度 目录 一、主讲教师负责制 2 二、试讲制度 3 三、备课制度 4 四、听课制度 5 五、岗位培训制度 6 六、辅导答疑制度 7 七、教学法研究制度 8 八、期中教学质量检查制度 9 九、考试考查制度 10 十、调课制度 11 十一、上课制度 12 十二、授课计划制定 13 《机械制造装备》课程教学管理制度 《机械制造装备》课程教学管理制度 《机械制造装备》课程教学组 为了提高《机械制造装备》课程教学管理的效率，推进教学改革，建立良好 的教学秩序，提高教学质量，特制定以下制度。 一、主讲教师负责制 为落实主讲教师的岗位职责，充分发挥骨干教师的积极性，特制订本制度： 1、主讲教师是教学第一线的骨干,必须对主讲课程全面负责。 2、主讲教师应具备较宽的知识面,有系统而坚实的理论基础和比较丰富的实 践经验，熟悉本门课程的内容，能较好地讲授难点和重点，掌握本门课程的理论 体系和发展状况。 3、主讲教师应注重本门课程的各个环节的教学质量，在进行教学工作时，要 对学生学习方法的指导。做到深入浅出，富有启发性，能激发学生的学习兴趣， 促进学生积极思维，培养学生分析问题和解决问题的能力。 4、担任主讲的教师一般中途不得调换或者外出，特殊情况要经学院院长同意， 主管校长批准，报教务处备案。 5、主讲教师应做到治学严谨、教书育人、为人师表。 6、主讲教师有培养青年教师的义务。 7、主讲教师有承担教研、科研任务的义务。 《机械制造装备》课程教学组 - 2 - 《机械制造装备》课程教学管理制度 二、试讲制度 为提高青年教师的教学水平,确保新开课的教学质量，特制订本制度： 1、凡刚参加工作的青年教师和开新课的教师开课前应进行部分或全部试讲。 2、试讲教师试讲前应做好各项教学准备工作，包括教案、教学参考资料、教 具等。 3、试讲教师应按要求完成学院(或系)规定的试讲内容。 4、试讲课应有学院(或系)主管教学负责人参加听课。 5、试讲课后应召开有院(或系)主管教学负责人参加的教学评课会。 6、试讲教师应虚心听取同行的评课意见,集中精力做好本职工作，努力尽快 提高教学水平。 《机械制造装备》课程教学组 - 3 - 《机械制造装备》课程教学管理制度 三、备课制度 备好课是加强教学的预见性、计划性和充分发挥教师的主导作用的保证，同 时也是上好每一堂课的基础和先决条件。因此，教师备课要求做到以下几方面： 1、灵活处理教材，能针对学生实际和教材内容，灵活处理教材，使教案适合 学生专业实际。备课不仅仅只是备教学，更要备学生，对每位学生情况都要做到 心中有数。还要备教