22段开斌写作教学人物外貌描写改.pptVIP

有这样一个人： 黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，提一柄九齿钉耙…… 请你猜一猜他是谁？ 他是----- 猪八戒 五洲中心小学 段开斌 钉耙 大肚子 大耳朵 长鼻子 外 貌 五洲中心小学 段开斌 人物描写之 外貌描写 五洲中心小学 段开斌 脸、眼睛、耳朵、鼻子、 嘴巴、发型、装饰等 五洲中心小学 段开斌 形状、大小、长短、颜色、光泽等 五洲中心小学 段开斌 李云是一个机灵、淘气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黑黝黝的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。 的脸 的眼睛 的腮帮 的眼珠 的鼻尖 的嘴唇 胖乎乎 黑黝黝 调皮 黑宝石似 鼓鼓 薄薄 微微翘起 1991年5月，7岁的苏明娟是张湾小学的一年级学生，中国青年报摄影记者解海龙到金寨县采访拍摄希望工程，跑了十几个村庄，最后来到张湾小学发现了课堂上的苏明娟，一双特别能代表贫困山区孩子渴望读书的“大眼睛”摄入他的镜头。这幅画面为一个手握铅笔头、两只直视前方对求知充满渴望的大眼睛小女孩、题为“我要上学”的照片发表后，很快被国内各大报纸杂志争相转载，成为中国希望工程的宣传标志，苏明娟也随之成为希望工程的形象代表。 希望之星苏明娟 —“我要上学” 五洲中心小学 段开斌 实战一 先仔细观察，抓住人物的特征，然后进行3——5句的外貌描写。 希望之星苏明娟 五洲中心小学 段开斌 小组交流、互赏互评 请同学们分小组互相交流，相互评赏小组成员的习作，推荐一篇大家认为写的好的文章，全班同学一起交流学习。 五洲中心小学 段开斌 小明娟左手紧握铅笔，右手按在作业本上.她脸色略显苍白，两只滚圆的大眼睛注视着前方，闪烁着被求知的渴望燃烧着的异彩,分明是在呼喊:“我要上学”！ 希望之星苏明娟 五洲中心小学 段开斌 动作描写也是进行人物描写 的一种重要方法。 骑马舞 　　动作组成：人体呈半蹲状，手腕交叉胸前，上下舞动;身体微微跳跃，左踏一步，右踏一步，左边再连踏三次，重复交换，动作神似骑马。 五洲中心小学 段开斌 题目：我的老师（同学） 要求： （1）观察你的老师或同学，选择一个作为描写对象，运用本节课所学的外貌和动作描写进行写作。 （2）时间为10分钟 （3）字数150字左右 （4）写完后小组内交流并猜出他/她 是谁 五洲中心小学 段开斌 五洲中心小学 段开斌