24-4人类的起源和进化.pptVIP

思考： ①南方古猿是人还是猿？ （人和猿的主要区别） ②人类进化的历程中最关键的 阶段是什么？ ③在人类进化过程中发生了哪些显著的变化？ 人类进化和发展的动力—— 劳动 所以我们应该。。。。。。。 * 与你分享：科学素养 我国著名化学家卢嘉锡认为科学家的“元素组成”是C3H3。 Clear?Head 清醒的头脑：能明辨是非，独立思考，有创新精神 Clever?Hand 灵巧的双手：动手能力强 Clean?Habit 整洁的习惯：做事有计划，有条有理。这是对科学工作者的总要求，也是值得青少年们努力追求的。? 1、长期使用某种农药，会发现灭虫效果越来越差，这是因为有些害虫产生了抗药性。害虫产生抗药性的原因是：（ ） （A）害虫对农药进行选择的结果； （B）定向变异的结果； （C）遗传的结果； （D）农药对害虫的抗药变异进行选择的结果。 2、对达尔文自然选择学说的不正确理解是：（ ） （A）变异一般是不定向的； （B）选择是不定向的； （C）可遗传的变异是生物进化的基础； （D）生物的有利变异经过长期的自然选择和积累就可能产生出生物的新类型。 D B 连连看 试一试 3、蜂鸟细长的喙与其采蜜的花的形状有惊人的适应，其主要原因是 （ ） A、上帝创造的 B、人工选择的结果 C、长期自然选择的结果 D、生存竞争的结果 C 4、达尔文在环球考察中发现，远离大陆的克格伦岛上经常刮暴风，岛上的树木花草都很低矮，这里的昆虫有的无翅，有的残翅。请分析： （1）该岛昆虫的祖先存在个体差异，有的有翅，有的无翅或残翅。刮大风时，＿＿＿＿的昆虫会被风刮到海水里淹死而被淘汰。在这里，＿＿＿＿＿＿＿为昆虫的进化提供了选择的材料，＿＿＿＿对这个岛上的昆虫起了选择作用。 （2）暴风对昆虫两种翅的形成所起的作用叫＿＿＿＿＿＿＿，是通过昆虫与大风之间的＿＿＿＿＿＿而实现的。 有翅 可遗传的变异 大风 自然选择 生存斗争 原始 昆虫 有翅 力大 有翅 力小 无翅 大风大浪 有翅 力大 生存 生存 √ √ × 淘汰 无翅 过度繁殖 遗传变异 生存斗争 适者生存 猜一猜：什么动物小时候用四条腿走路，后来用两条腿走路，老了三条腿走路？ 讨论：1、类人猿在哪些方面和人有根本的区别？ 2、类人猿现在分布在哪里？生活方式如何？ 3、为什么人类数量增加的同时类人猿的数量却日益减少呢？ 二、类人猿与现代人类的比较 人种 现代人划分为四个人种:蒙古利亚人、高加索人、尼格罗人和澳大利亚人。 孕期 尾 牙齿 染色体 平均寿命 共患疾病 猩猩 223 无 32 24 38 结核 脑炎 感冒 天花等 黑猩猩 240 无 32 24 41 大猩猩 265 无 32 24 36 人 275 无 32 23 70 从上表中，你能看出人和几种猿之间存在怎样的关系？ 曹植有首诗，批评哥哥曹丕对自己的迫害：萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？结合本节课，应如何理解？ 人和猿的相似能说明什么呢？ 大猩猩等类人猿正面临灭绝的危害，我们具体应该怎么做？ 5、曹植有首诗，批评哥哥曹丕对他的迫害：“萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！”人猿同祖,人类应当怎样对待珍稀濒危的现存猿类呢? 曹植把自己比做豆子，把哥哥比做豆茎，釜中的豆子对釜底的豆茎说：“我们本是同一棵根上生长出来的，你为什么急于煎熬我，把我煮烂呢！”这首诗以形象生动的比喻，说明兄弟本来像手足一样生于一体之上，所以不应该互相残杀。那么，人猿同祖，现代类人猿是人类的近亲，也是生物圈中的成员，同样享有在地球上生存、繁衍的权利，我们应当加强保护。应加大对现代类人猿等各种野生生物的保护措施，如加强宣传的力度，贯彻执行野生动物保护法，建立自然保护区，保护它们生活的森林环境，坚决制止一切破坏它们生存的行为等。 人类起源于古猿的证据 埃及古猿的门齿小，类似于人 犬齿、前臼齿和臼齿都比较大类似于猿 人类的起源 科学研究证明，人类和类人猿有共同的祖先——森林古猿。 人类进化的主要历程 根据发现的古人类化石，多数科学家相信人类的进化大约分为： 南方古猿阶段 能人阶段 直立人阶段 智人阶段 地形变化 气候变化 森 林 古 猿 树栖生活转到地面生活 继续留在森林，树栖生活 类人猿 人类 环境变化 森林大量消失 人类进化的主要历程 南方古猿 能人 直立人 智人 500ml 750ml 1000ml 1500ml 南方古猿 已具有人的一些特征(如短脸、牙齿结构等)。 南方古猿地面生活，能直立行走。 生