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2 知识点 空气的组成 知2-导 知2-导 填一填 【例2】〈重庆〉人的生存离不开空气。如图为空气成分示 意图,其中R指的是( ) 知2-讲 A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳 导引:根据图示可知:空气中R的含量排在第二位,根据空气的组成可知,它代表的是氧气。 B 总 结 运用口诀法记忆空气中各成分的含量,即:氮七八,氧二一,零点九四是稀气,还有两个点零三,二氧化碳和杂气;体积分数要记清,莫与质量混一起;化学计算常用到,时刻牢记在心底。 拓展:上述空气中各成分所占的百分比是体积分数,不是质量分数。可理解为:每100体积的空气中约有氮气78体积、氧气21体积、稀有气体0.94体积、二氧化碳0.03体积、其他气体和杂质0.03体积。 知2-讲 知2-练 空气中体积分数约为21%的气体是( ) A.氮气 B.氧气 C.稀有气主要体 D.二氧化碳 下列关于空气的说法正确的是( ) A.空气的主要成分是氮气和氧气 B.空气中氮气体积分数约为21% C.空气中PM2.5含量高说明空气质量好 D.洁净的空气是纯净物 知2-练 3 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关说法中不正确的是( ) A.法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分,并得出氧气约占空气 总体积 的结论 B.空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混 合物 C.氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料 D.稀有气体都没有颜色、没有气味,在通电时能发出 不同颜色的光 知2-练 下列事实说明空气中含有哪些成分? (1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有________; (2)空气是制氮肥的重要原料,说明空气中含有________; (3)石灰水长期露置在空气中,表面会出现一层白色固体,说明空气中含有________________; (4)酥脆的饼干在空气中放置逐渐变软,说明空气中含有______。 知3-导 3 知识点 纯净物和混合物 (1)混合物:由两种或多种物质混合而成的物质。其 中各成分各自保持着原来的性质如:海水、河水、 矿泉水、矿石等。 (2)纯净物:只由一种物质组成。可以用专门的化学 符号来表示,如氧气(O2)、氮气(N2)、 二氧化碳(CO2)。 混合物中的铁和硫各自保持原来的性质。 (播放视频) 问 题 判断下列物质哪些是纯净物哪些是混合物? (1)清澈的河水 (2)澄清的石灰水(3)矿泉水 (4)氮气 (5)清新的空气(6)蒸馏水 (7)红磷 (8)冰水共存物 (9)五氧化二磷 (10)二氧化碳 答案:纯净物:(4)(6)(7)(8)(9)(10) 混合物:(1)(2)(3)(5) 知3-导 知识 【例3】下列物质中,属于纯净物的是( ) A.河水 B.空气 C.氮气 D.果汁 解析:河水中含有水、泥沙等多种物质,空气中含有氮气、氧气等多种物质,果汁中含有纯净水、果汁、食品添加剂等多种物质,因此它们都属于混合物,而氮气是由一种物质组成的,属于纯净物。 C 知3-讲 运用比较分类法认识混合物与纯净物,根据组成物质的种类进行辨别,混合物是由两种或两种以上物质组成的,纯净物是由一种物质组成的。 知3-讲 总 结 知3-练 下列液态物质中,属于纯净物的是( ) A.食盐水 B.碘酒 C.液氢 D.矿泉水 下列说法正确的是( ) A.空气本来是纯净物,但被污染后变成了混合物 B.矿泉水不是一种纯净物 C.空气中的稀有气体肯定是纯净物 D.澄清的石灰水是一种纯净物 空气是 由什么 组成的 空气的成分、混 合物和纯净物 测定空气中 氧气的含量 原理: 产红磷+氧气 五氧化二磷 点燃 红磷在空气中燃烧,发出黄色火焰, 产生大量白烟,放出热量,松开弹簧 夹,烧杯中的水进入集气瓶中,进入 的水约占集气瓶内原空气体积的 结论:氧气占空气总体积的 第1课时 空气是由什 么组成的 2.1 空气 第二单元 我们周围的空气 1 课堂讲解 空气中氧气含量的测定、空气的组成、纯净物和混合物 2 课时流程 课后作业 逐点 导讲练 课堂小结 空气是由什么组成的 唐朝诗人李娇写过一首小诗:“解落三秋叶,能开二月花,过江千尺浪,入竹万竿斜。”这首诗描写的是一种自然现象—风,风是无形的,空
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