实验指导教师试讲(做)记录表.docVIP

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实验指导教师试讲(做)记录表

实验指导教师试讲(做)记录表 实验室: 无机化学实验室 试讲(做)人 黄宇志 地点 8-506 日期 2012-2-18 试讲(做)内容 实验二 滴定分析实验基本操作1、溶液的配制 0.1 mol/L NaOH 在台称上取NaOH固体2 g于小烧杯中,加50 mL纯水使其溶解,稍冷后转入500 mL试剂瓶中,用少量纯水涮洗小烧杯数次并将洗液转入试剂瓶中,加水至500 mL,用橡皮塞塞好瓶口,摇匀。 0.1 mol/L HCl 在通风橱内用量小简量取浓HCl 4.5 mL于试剂瓶中,用纯水稀释至500 mL,盖上玻璃塞,摇匀。 2、滴定管的准备 分别用0.1mol/L的 NaH和HCl溶液润洗酸式和碱式滴定管2~3次,每次5~10 mL。然后分别将NaH 和HCl溶液装入滴定管中,排除气泡,管中液面调至0.00 mL附近,静止1分钟,记下初计数。 3、酸碱溶液的相互滴定 由酸式滴定管中准确放出0.1 mol/L HCl溶液10 mL于250 mL锥形瓶中,加入10 mL纯水,加入酚酞指示剂1~2 d,在不断摇动下,注意控制滴定速度,用0.1 mol/L NaOH溶液滴定至溶液呈微红色,此红色保持30s不褪色即为终点。记录读数。平行测定3次。 由碱式滴定管中准确放出NaOH溶液10 mL (准确读数)于250 mL锥形瓶中,加入10 mL纯水,加入甲基橙指示剂1~2 d,在不断摇动下,注意控制滴定速度,用0.1 mol/L HCl溶液滴定至溶液由黄色变为橙色,此橙色保持30s不褪色即为终点。记录读数。平行测定3次。 注意事项: 1、 强调 HCI 和 NaOH 溶液的配制方法 间接法 , 计算 , 称量 , 粗配 , 贴标签。 2、 加强滴定操作及终点确定的指导 (1) 滴定速度不要成流水线 (2) 近终点时 , 半滴操作 - 洗瓶冲洗 (3) 终点颜色的确定 ⑷ 体积读数要读至小数点后两位 实验目的、要求、方法、实验条件、仪器设备、药品材料、安全操作规程明确。基本操作规范、实验数据准确、重现性好。表达清晰,影响实验因素与注意事项、对结果的分析。备课情况、教学态度、教学能力、实验操作技能及课堂辅导情况。预做实验,解决预做中出现的问题,并作出预做记录。有实验教学大纲,教案编写详略得当,试做内容符合教材要求,实验指导书详细、适用,仪器设备使用熟练,实验操作规范、正确。 NaOH和HC溶液滴定分析实验基本操作滴定分析实验基本操作滴定分析实验基本操作滴定分析实验基本操作滴定分析实验基本操作滴定分析实验基本操作滴定分析实验基本操作滴定分析实验基本操作滴定分析实验基本操作滴定分析实验基本操作 2

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