01-古代城市建设史第一讲研究.ppt

第三部分 中国古代城市萌芽期 城市具有一定的规模（人口和用地）——实体空间； 要具有一定的大型建筑（如大型宫殿、宗庙、祭祀建筑）――政治和文化职能； 要有一定的手工生产场所和交换贸易场所（市）――经济职能； 要具有一定的城市基础设施（如道路、给水、排水设施，以及供防卫用的城墙、壕沟等）。——形成相对稳定的生活保障。 三、城市形成评判标准 第三部分 中国古代城市萌芽期 四、促进城市发展演进的因素 社会哲理观念的历史演进 社会人口规模的不断扩大 社会经济结构的演变 社会生活方式的进步 城市工程建设的科技进步 城市交通技术的发展 软件演进 硬件演进 第三部分 中国古代城市萌芽期 伴随着人类社会大分工和阶级的产生，城市开始萌芽。但是依据中国城市产生的条件和评价城市产生的标准来看，在这一期：城市萌芽期并未产生正式的“城市”，而只是一种聚落点。 五、总结 城市规划史 福州大学建筑学院 林莉 第一讲 城市规划史课程安排及相关内容 第一部分 课程安排及介绍 第二部分 中国城市规划史古代部分简介 第三部分 中国古代城市发展的萌芽期 第一部分 课程安排及介绍 推荐两本书： 冯天瑜 《中华文化史》 吴仁安 《明清江南望族与社会经济文化》 杨宽 《中国古代都城制度史研究》 杨鸿年 《隋唐两京坊里谱》 周宝珠《宋代东京研究》 美 沃勒斯坦 《现代世界体系》 美 伯纳德?科恩 《科学革命史》 英 保罗?巴恩 《剑桥插图考古史》 英 克莱夫?庞廷 《绿色世界史——环境与伟大文明的衰落》 法 德尼兹?加亚尔 《欧洲史》 意 贝纳沃罗 《世界城市史》 第一部分 课程安排及介绍 一、课程的主要内容 以历史发展为线索，研究城市的产生、形成、发展。在对各不同历史时期城市发展、建设背景和特点等方面讲解的基础上，重点讲述重要和典型城市的空间布局、功能结构（演变）、城市子系统（道路、给排水、绿化等方面）的建设状况、规划思想、建设成就及意义等方面。 二、学习方法 1 用历史的研究方法，把不同时期城市的建设与当时的社会，文化、经济、政治等背景相联系，客观评价不同时期城市建设的成就及意义。 2 通过纵向（时间序列）和横向（区域空间序列）比较，来归纳和总结不同时期城市建设的特征及其发展规律。 3 关注当今国内外与城市历史文化相关的古城保护、遗址保护、历史街区等建设项目，并能结合城市规划史展开讨论。 第一部分 课程安排及介绍 三、课程安排 城市规划史 中国城市规划史（25） 外国城市规划史（15） 近代城市规划史 （上海、天津、武汉、青岛、北京、南京 ） 古埃及-古希腊-古罗马 中世纪、文艺复兴与巴洛克时期、绝对君权时期 近代资本主义社会的城市 古代城市规划史 （按照城市发展的特征讲解，重点讲解历朝都城） 现代城市规划理论综述 田园城市、有机疏散理论 、未来主义城市设想 第一部分 课程安排及介绍 四、课程难点 时 间——系统的把握5000—6000年间的城市发展。 地 域——了解世界各地的城市概况。 内 容——中国的古代部分，外国的近现代部分为重中之重。 五、考试方式 闭卷考试,课堂考察，出勤率 第二部分 中国城市规划史古代部分简介 一、中国历史朝代更迭简况 原始社会 旧石器时代—中石器时代—新石器时代 奴隶社会 夏（约公元前 21 世纪—公元前 16 世纪）； 商（约公元前 17 世纪—公元前 1066 年）； 周（公元前 1066 年—公元前 771 年） 春秋战国（公元前 771 年—公元前 221 年）奴隶社会向封建社会过渡时期 封建社会 秦（公元前 221 年—公元前 206 年） 汉（分为东汉和西汉 公元前 206 年—公元 220 年） 三国（魏、蜀、吴 公元 220 年—公元 280 年） 晋（公元 265 年—公元 316 年） 东晋十六国（公元 317 年—公元 439 年） 南北朝（公元 420 年—公元 581 年） 隋（公元 581 年—公元 618 年） 唐（公元 618 年—公元 907 年） 五代十国（公元 907 年—公元 979 年） 宋（公元 979 年—公元 1279 年） 辽（公元 907 年—公元 1125 年） 西夏（公元 1032 年—公元 1227 年） 金（公元 1115 年—公元 1234 年） 元（公元 1279 年—公元 1368 年） 明（公元 1368 年—公元 1644 年） 清（公元 1644 年—公元 1911 年） 中华民国（公元 1912 年—公元 1949 年） 二、中国古代城市发展的总体特征 1840年 中国古代城市建设史 近代 萌芽期 雏形期 发展期 成熟期 第三部分 中国古代城市萌芽期 一、城市概念