《组歌》研究.ppt

组歌（节选） 纪伯伦 纪·哈利勒·纪伯伦（1883—1931）黎巴嫩哲理诗人、画家。主要著作有《泪与笑》《疯人》《先知》《先驱者》《沙与沫》《叛逆的灵魂》《被折断的翅膀》《珍趣集》等。和泰戈尔一样是近代东方文学走向世界的先驱。同时他又是阿拉伯现代小说的艺术散文的主要奠基人，二十世纪阿拉伯新文学道路开拓者之一。 ---------------的浪？ 热情洋溢的浪 一往情深的浪 无比忠诚的浪 多情浪漫的浪 温柔善良的浪 痴情的浪 缠绵的浪 任性的浪等 -----------------的雨？ 滋润万物的雨 让山河欢乐的雨 让花草欢笑的雨 为云彩和田野传递爱情的雨 充满爱心的雨 沁人心田的雨等 浪之歌： 借海浪与海岸热恋的形象，曲折表达对祖国忠贞不渝的情感和火热的衷肠。 雨之歌： 表现了诗人对自然、生活的热爱和对奉献者的赞美 1．选出读音正确的一项是 （B ） A．执拗（yòu） 酷肖（xiào） 长吁短叹（xū） B．璀璨（cuǐ càn） 馈赠（kuì） 千山万壑（hè） C．真谛（dì） 镶嵌（xiāng qiàn） 盛气凌人（lín） D．憔悴（jiāo cuì） 天穹（qióng） 海誓山盟（méng） 读课文，按内容填空。 诗中的海浪形象非常感人，她对情侣海岸一往情深。黎明她在情人耳边发出海誓山盟 ，傍晚她把爱恋的祷词歌吟 ，潮涨时她拥抱着他 ，潮退时她扑倒在他的脚下 ，他们的爱执著坚定，难舍难分 。 3．第⑤段中，加粗的“它”指礁石 __，这一节主要用_拟人排比 的修辞手法，表现海浪（D ）。 A．对广阔的世间万物所怀的满腹爱情。 B．移情别恋。 C．对爱情真谛的理解。 D．对生命意义的集中诠释。 4．如何理解“夜阑人静，万物都在梦乡里沉睡，惟有我彻夜不寐；时而歌唱，时而叹息？她是世间美好价值的守护者，她的歌唱也是她的叹息。她的情感是丰富的，也是复杂的。 2．选出修辞手法判断正确的一项是 （D ） A．我同海岸是一对情人。（拟人） B．它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。（比喻、排比） C．我哭，山河却在欢乐。（比喻、拟人） D．我要用自己的津液让它的心冷却一些，别那么过分炽热。（夸张） 在你认为理解正确的句子后面打上“√”。 （1）“这就是我的生活；这就是我终生的工作”；海浪的形象已经幻化为诗人自己的坚定的声音：诗人是世间种种美好价值的守护者，如海浪一样。 （√ ） （2）“不动声色的死神的怀抱”：这句的拟人手法运用于无形的抽象事物之中，点明人的最终归宿。 （√ ） （3）“雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。”前个分句是写下雨时的情形，后一分句是写雨过天晴，句中可能启示我们：不经风雨，无以见彩虹。 （ √ ） （4）“爱情让我们相亲相近，空气却使我们相离相分”：“我”有着对祖国的满腔热爱，距离（空气）使“我”不能亲身在国土上为祖国效力。（ √ ） * * * * * * * * * * 作者简介： 字词积累： 津液（jīn yè) 炽热（chì rè) 海誓山盟（hǎi shì shān méng) 执拗（zhí niù) 长吁短叹（cháng xū duǎn tàn) 馈赠（kuì zèng) 夜阑人静（yè lán rén jìng) 彻夜不寐（qiè yè bù mèi) 憔悴（qiáo cuì) 真谛（zhēn dì) 璀璨（cuǐ càn) 纤细（xiān xì) 心扉（xīn fēi) 酷肖（kù xiào) 盛气凌人（shèng qì lí rén) 《组歌》与一般哲理诗一样，也采用拟人化的手法，但又与一般哲理诗不同，它不以得出某种哲理为目标，而是最终形成一个有丰富感性内容的，难以被抽象为简单道理的形象。 本文语言特点： 一、朗读《浪之歌》，注意读出感情和节奏。讨论一下作者怎样的感情。 在《浪之歌》中，海浪的形象是一个博爱者的形象，从中可以看到诗人自己的影子，诗人是世间种种美好事物的守护者。 文章结构： Q：