高三地理复习自然环境的整体性公开课.pptVIP

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  • 2017-06-21 发布于广东
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高三地理复习自然环境的整体性公开课.ppt

高三地理复习自然环境的整体性公开课

* 生物圈2号 2、??从?“生物圈二号” 实验的失败中,你得到哪些启示? 1、??? 科学家们模拟的“微缩地球”由哪些要素构成? 3、???自然地理环境各要素之间相互联系的过程有哪些? 构成自然地理环境的要素包括:大气、水、生物、土壤、(岩石、地形)等 生物循环、水循环、大气循环、岩石圈物质循环等   自然地理环境中的各要素并非简单的堆砌,而是相互渗透、相互制约、相互联系,进行物质迁移和能量交换,形成一个统一的整体,人类还无法完全模拟这些过程,我们应当珍惜和保护好我们的地球家园。 表现(一)地理要素间进行着物质和能量交换 (循环) 地理环境要素 大气 水 岩石 生物 土壤 水循环 生物循环 岩石圈的物质循环 物质迁移 能量交换 整体 景观一 景观二 1、请描述两景观图的自然环境的特征? 2、说出两图自然环境各要素之间的联系? 江南丘陵自然环境特征与相互关系 气候要素 降水 气温日较差 地表水 地貌 土壤 植物 假若上图表示西北内陆地区各环境要素间的关联性填出相关内容 答案:(1)少 较大 戈壁砾漠 有机质含量少 稀少 我国长江中下游平原地区,由于距海较近,降水丰富,形成典型的亚热带

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