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第二讲 人格与能力 LIBAOMING 1 一、人格（个性） 1，人格 人格是指个体的比较稳定的、经常影 响人的行为，并使他和别人有所区别的心 理特点的总和。 LIBAOMING 2 2，影响人格形成的因素 • 是有争议的。遗传（基因）? 环境? （1）遗传因素 如身材、相貌、性别、 生物节律、气质等，由基因决定的。 LIBAOMING 3 1 个体刚刚出生就有所表现 • 有的新生儿喜吵闹、好动、不认生； • 有的较平稳、安静、害怕生人。 • 这些差异是受胎儿的个体生物组织制约。 LIBAOMING 4 （2 ）后天环境因素 如成长的家庭、文 化背景、社会群体（宗教、亲友等）规 范、生活条件等。 LIBAOMING 5 家庭 • 家庭是培育个体性格的摇篮。 • 儿童期、青春期、成人期。 • 离婚、独生子女、父母因工作长期不在 家；家庭成员的价值取向等。 LIBAOMING 6 2 个体成长与家庭环境的关系 • 挑剔中成长的孩子学会苛责 • 敌意中成长的孩子学会争斗 • 羞辱中成长的孩子学会自疚 • 宽容中成长的孩子学会忍让 • 鼓励中成长的孩子学会自信 • 称赞中成长的孩子学会欣赏自爱 • 公平中成长的孩子学会信任 • 友爱中成长的孩子常能感受到关怀 e LIBAOMING 7 不同国家和地区 北美人，勤奋、独立等。 湖南人，主见、刚烈脾气等。 LIBAOMING 8 （3 ）情景（调节变量） 不同情境表现不同的侧面。 教堂，教室的限制多。 公园、野外的限制少。 内向的人在… LIBAOMING 9 3 3，人格特质 • 一个人在各种情境下都表现出这些特点 就叫人格特质。 • 认为人的行为是由个人在一定程度上都 有的种种稳定的特质所决定。它是个人 有别于他人的特质。 （1）以卡特尔16种人格特质为例 早期研究，17953种特质=171=16种 LIBAOMING 10 卡特尔16种人格特质 表：卡特尔 16 种心理特质的特征 心理特质 低分者特征 高分者特征 A ：乐群性 缄默孤独 乐群外向 B ：聪慧性 迟钝、学识浅薄 聪慧、富有才识 C：稳定性 情绪激动 情绪稳定 E ：恃强性 谦虚顺从 好强固执 F ：兴奋性 严肃审慎 轻松兴奋 G：有恒性 权宜敷衍 有恒负责 H ：敢为性 畏缩退怯 冒险敢为 I ：敏感性 理智、着重实际 敏感、感情用事 L ：怀疑性 信赖随和 怀疑刚愎 M ：幻想性 现实、合乎成规 幻想、狂放 N ：世故性 坦白直率、天真 精明能干、世故 O：忧虑性 安详沉着、有自信心 忧虑抑郁、烦恼多端