2017-2018学年高中历史 21 近代科学之父牛顿学业分层测评 新人教版选修4.docVIP

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  • 2017-06-21 发布于河北
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2017-2018学年高中历史 21 近代科学之父牛顿学业分层测评 新人教版选修4

学业分层测评(二十一) 近代科学之父牛顿 (建议用时:40分钟) [学业达标] 1.据牛顿的朋友介绍,牛顿是受苹果落地的启发而悟出了万有引力定律的。这反映了牛顿的(  ) A.善于观察思考的学习习惯 B.勤奋的探索精神 C.注重实验的科学研究方法 D.严肃的科学态度 【解析】 从材料中可以看出牛顿善于观察思考的学习习惯,B、C、D三项不符合题意。【答案】 A 2.“牛顿的发现,给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类,终于大胆地抬起头来,开始用自己理性的眼光打量世界。这表明牛顿的发现 (  ) A.推动了天文学的发展 B.使科学最终战胜了神学 C.解放了人类的思想 D.使人开始关注现实世界 【解析】 “匍匐在上帝脚下的人类”“开始用自己理性的眼光打量世界”,这表明牛顿的理论解放了人们的思想,使人们敢于冲破神学的束缚,构建理性的世界。【答案】 C 3.英国科学史专家丹皮尔在《科学史》中指出:“那时哲学与科学仍是混淆不清。连笛卡尔在为天文学建立一种力学理论时,也把它放在经院哲学的相反的观点和认为物质的本质是广延性的形而上学见解的基础上。牛顿摆脱了这些先人之见,实在是一种真正的进步。”牛顿的进步性主要在于 (  ) A.确立了辩证唯物主义理论 B.为资产阶级革命奠定理论基础 C.破除了对宗教的信仰 D.首次对自然规律进行理论性概括 【解析】 本题考查学生阅读和理解材

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