2017-2018学年高中历史 单元综合测评5 新人教版选修1.docVIP

单元综合测评(五) (时间：60分钟　分值：90分)1．阅读下列材料回答问题。材料一　封建制度的巨大中心是罗马天主教会。它把整个封建的西欧联合为一个巨大的政治体……它给封建制度绕上了一圈神圣的灵光。它按照封建的方式建立了教阶制。最后它本身就是最有势力的封建领主拥有天主教世界的地产的整整三分之一——摘编自人教版《历史·选修1》材料二　16世纪伟大的宗教改革使得互不了解的各国人民突然接近起来并且通过新的共同信仰紧密联合在一起。维登堡大学教授马丁·路德的“九十五条论纲”系统阐发了宗教改革的主张得到大多数师生的支持。该大学的自由教育吸引了布鲁诺前往。加尔文在巴黎大学受过严格的思想训练他的《基督教原理》被认为是16世纪最有学术价摘编自人教版《历史·选修1》和《大革命与旧制度》(1)根据材料并结合所学知识分析16世纪欧洲宗教改革的必要性。(8分)(2)根据材料并结合所学知识说明欧洲大学对推动宗教改革发挥的作用。(7分)【解第(1)问可结合材料一中“封建制度的巨大中心是罗马天主教会”“它按照封建的方式建立了教阶制”“它本身就是最有势力的封建领主”等信息进行概括。第(2)问可根据材料二中“维登堡大学教授……系统阐发了宗教改革的主张”“加尔文……的《基督教原理》被认为是……最严谨的宗教著作”“他领导的宗教改革使荷兰……并为英国……提供了意识形态的外衣”等信息进行归纳总结。【答案】　(1)16世纪天主