数学与应用数学专业(师范类)本科教学计划.docVIP

数学与应用数学专业（师范类）本科教学计划 专业代码：070101 一、培养目标 本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法和数学实验手段，能够运用数学知识、计算机解决若干实际数学问题，具备在中等学校进行数学教学的德智体美全面发展的教师、教学研究人员及其他教育工作者。 二、培养要求 思想政治素质：培养学生热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导。掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，能自觉执行党的各项方针政策。使之具有高尚的道德修养和良好的文化素养，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，热爱教育事业，热爱数学专业，愿为社会主义教育事业而奋斗，具有敬业爱岗，艰苦奋斗，热爱劳动，遵纪守法，团结合作的品质。 专业素质：本专业学生主要学习和应用数学的基本理论和方法，受到严格的数学思维训练，掌握计算机的基本原理和运用手段，并通过教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素养，培养从事数学教学的基本能力和数学教育研究、数学科学研究、数学实际应用等基本能力。 身心素质：具有一定的体育和军事的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，接受必要的军事训练，达到国家规定的大学生身体素质和心理素质要求。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、具有扎实的数学基础，初步掌握数学科学的基本思想方法，其中包括数学建模、数学计算、解决实际问题等基本能力； 2、有良好的使用计算机的能力，能够进行简单的程序编写，掌握数学软件和计算机多媒体技术，能够对教学软件进行简单的二次开发； 3、具备良好的教师职业素养和从事数学教学的基本能力。熟悉教育法规，掌握并初步运用教育学、心理学基本理论以及数学教学理论； 4、了解近代数学的发展概貌及其在社会发展中的作用，了解数学科学的若干最新发展，数学教学领域的一些最新研究成果和教学方法，了解相近专业的一般原理和知识，学习文理渗透的课程，获得广泛的人文和科学修养； 5、有较强的语言表达能力和班级管理能力； 6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并有一定的科研能力。 三、学制、学位、学时（学分） 学制：四年 学位：理学学士 学时（学分）：2700 (161) 四、主干学科、相近专业 主干学科：数学 相近专业：信息与计算科学、统计学 五、课程设置计划 表一 数学与应用数学专业本科教育时间分配表 表二 数学与应用数学专业本科课程结构及学时分配统计表 表三 数学与应用数学专业本科公共课程教学计划一览表 表四 数学与应用数学专业本科专业必修课程教学计划一览表 表五 数学与应用数学专业本科专业选修课程教学计划一览表 表一 数学与应用数学专业本科教育时间分配表 一 二 三 四 合计 1 2 3 4 5 6 7 8 入学教育 1 1 国防教育 军事训练 2+ (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) 2+(8) 课堂教学 15 18 18 18 18 18 11 10 126 复习考试 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 12 实 践 教 育 专业见习与实习 1 1 1 8 11 就业实践 (2) (2) (4) 专业调查 时间为2周，主要安排在寒暑假,亦可结合专业实习进行 (2) 社会调查 时间为4周，主要安排在寒暑假,亦可结合专业实习进行 (4) 生产劳动 1 1 2 毕业论文（设计） (2) 8 8 毕业教育 1 1 教育周数小计 19.5 20.5 20.5 20.5 20.5 20.5 20.5 20.5 163 机 动 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 4 合 计 20 21 21 21 21 21 21 21 167 表二 数学与应用数学专业本科课程结构及学时分配统计表 课程类型 学 分 数 占总学分比例 (%) 各学期教学周数及周学时 讲 授 实验 或 实践 学 时 数 占总学时比例 (%) 备注 一 15 二 18 三 18 四 18 五 18 六 18 七 11 八 10 公共必修 35 21.7 15 9 9 7 2 2 694 69 763 28.26 公共选修 1 0.6 3 30 30 1.11 专业必修 75 46.6 12 15 16 10 14 10 1187 172 1359 50.33 专业限选 15.5 9.6 3 5 4 1 6 239 16 305 11.3 专业任选 13.5 8.4 6 7 6 201 42 243 9.0 教