2014一轮复习多彩的消费.ppt

1、影响消费水平的因素 2、消费类型 3、消费结构 4、影响消费行为的主要心理 5、理智消费 * 是挑战让生活多姿多彩，是 奋斗让生命无怨无悔。 是挑战让生活多姿多彩，是 奋斗让生命无怨无悔。 第三课　多彩的消费 亲：请从书本找到考点 知识概览： 亲：请对照书本记忆掌握基础知识 1、影响消费水平的主要因素 2、消费的类型 3、消费结构和恩格尔系数 4、几种主要的消费心理及影响的消费行为的差异 5、理智消费的四大原则 考点1：影响消费水平的因素 亲：1、请用完整的语言整理国家为提高居民消费水平应做出的努力？2、为什么要提高消费水平？ 考点突破·深度剖析 命题探究 对点精练 核心考点一 核心突破 考点突破·深度剖析 命题探究 对点精练 核心考点一 核心突破 (2011·北京)近期，我国批准成立了一些消费金融公司，向个人和家庭提供消费贷款。消费贷款之所以有助于提高居民当前消费水平，是因其能(　　)。 A.减轻社会不平等程度 B.促进宏观经济的稳定 C.增强人们当前支付能力 D.增加人们的预期收入 该题考查学生对消费贷款的理解。一次性付款可能会超出一些买主的支付能力，这些买主可以考虑预支未来收入进行消费。A、D两项不能表明消费贷款的原因；B项夸大了消费贷款的作用；C项符合消费贷款的原因. 【典例】 训练 解析 答案 核心考点突破 请完成《导与练》P11典例导引和变式训练。 特点 类型 划分依据 消费对象 有形商品消费 劳务消费 消费的是有形商品 消费的是服务 交易方式 钱货两清消费 贷款消费 租赁消费 一手交钱一手交货，所有权和 使用权即刻发生转移 预支未来收入满足消费，所有 权逐步转移，使用权即刻转移 所有权不转移使用权即刻转移 消费目的 生存资料消费 发展资料消费 享受资料消费 较低层次，最基本的消费 提高自身素质，全面发展 身心愉悦，丰富物质和精神生活 考点2 消费类型 核心考点突破 记一记背一背 所有权和使用权转移情况 租赁消费 贷款消费 钱货两清消费 生活事例 适用商品对象 特点 类型 一手交钱 一手交货 大部分商品 所有权和使用权同时转移 花明天的钱圆今天的梦 大宗商品或服务，一次性支付超出能力 使用权即刻转移 所有权逐渐转移 短期租用 使用次数有限，暂时使用的商品 所有权不变使用权暂时转移 买日常生活用品 买房子、汽车 租房子、汽车、书籍 核心考点突破 【易混点1】贷款消费就是超前消费 （1）是指在充分考虑自己未来经济收入以及偿还能力基础上的适度超前消费。 （2）是指脱离自己的收入水平和收入能力的盲目消费行为，它以追求享乐为目的，以消费高品牌、高档次的商品为特点，是一种不顾生产发展的可能和家庭收入的多少而盲目攀比、不计后果的消费方式。 （3）贷款消费是否是超前消费，关键在于消费者在借贷时是否充分和科学地考虑了自己的收入预期。如果借贷是建立在自己的收入能力或自己的经济承受能力范围内的，那么，这种贷款消费就是适度消费，不是超前消费。 结论： 贷款消费不是超前消费，而是以自身当前收入和未来收入为基础，是提前预支未来收入的一种消费方式。对于那些收入稳定、对未来收入持乐观态度又没有太多积蓄的年轻人来说，贷款消费不失为一种可行选择。贷款消费的实施也有利于扩大内需。 核心考点突破 恩格尔系数降低并不意味着家庭用于食品支出的总量在降低。 考点3 消费结构 1、含义：反应人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。 2、影响的基本因素：消费结构不是一成不变的，它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。 3、恩格尔系数=食用支出额 / 消费总支出额 4、恩格尔系数大小与消费结构变化的关系：恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减少，表明人们的生活水平提高，消费结构改善。 核心考点突破 记一记背一背 国际上常常用恩格尔系数来衡量一个国家和地区人民生活水平的状况。 根据联合国粮农组织提出的标准，恩格尔系数在59%以上为绝对贫困，50%至59%为勉强度日，40%至50%为小康水平，30%至40%为富裕，30%以下为最富裕 。 　 关于恩格尔系数 (1)恩格尔系数＝食品支出费用/消费总支出费用×100%。 这个系数最大为小于100%，也就是说食品不可能完全 取代其他消费项目；最小不为0，即食品消费不可能为 0。一般地说，这一系数越大，表明消费结构层次越 低；而系数越小，说明消费结构层次越高。 (2)“恩格尔系数”是消费结构研究中的重要概念，在国际上 受到普遍的承认和重视，甚至于用它作为区分国际间消 费结