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机械制造工艺学课程设计
机械制造工艺学
课程设计说明书
设计题目 设计 “CA6140 车床拨叉”零件的机
械加工工艺及工艺设备
设 计 者
指导教师
xx 大学
2008 年 03 月 29 日
xx大学
机械制造工艺学课程设计任务书
题目: 设计”CA6140 车床拨叉”零件的机械加工
工艺规则及工艺装备
内容: 1.零件图 1张
2.毛坯图 1张
3. 机械加工工艺过程综合卡片 5 张
4. 结构设计装配图 1 张
5. 结构设计零件图 1 张
6. 课程设计说明书 1 张
班 级
学 生
指 导 教师
教研室主任
2008年 03月 29 日
序言
机械制造工艺学课程设计使我们学完了大学的全部基础课、技术基础
课以及大部分专业课之后进行的。这是我们在进行毕业设计之前对所学各
课程的一次深入的综合性的总复习,也是一次理论联系实际的训练,因此,它
在我们四年的大学生活中占有重要的地位。
就我个人而言,我希望能通过这次课程设计对自己未来将从事的工作
进行一次适应性训练,从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力,为今后
参加祖国的 “四化”建设打下一个良好的基础。
由于能力所限,设计尚有许多不足之处,恳请各位老师给予指导。
一、零件的分析
(一) 零件的作用
题目所给的零件是 CA6140 车床的拨叉。它位于车床变速机构中,主
要起换档,使主轴回转运动按照工作者的要求工作,获得所需的速度和扭
矩的作用。零件的 φ25 孔与操纵机构相连,φ55半孔则是用于与所控制齿
轮所在的轴接触。 通过上方的力拨动下方的齿轮变速。两件零件铸为一体,
加工时分开。
(二) 零件的工艺分析
零件的材料为 HT200,灰铸铁生产工艺简单,铸造性能优良,但塑性
较差、脆性高,不适合磨削,为此以下是拨叉需要加工的表面以及加工表
面之间的位置要求:
1.小头孔φ25 +0 . 023 ;
0
+0 . 4
2.大头半圆孔Ф 55 及其端面;
0
3.16×8 槽;
4.φ40 外圆斜面;
5.大头半圆孔两端面与小头孔中心线的垂直度误差为 0.1mm;
6. 槽端面与小头孔中心线的垂直度误差为 0.08mm。
由上面分析可知,可以粗加工拨叉底面,然后以此作为粗基准采用专
用夹具进行加工,并且保证位置精度要求。再根据各加工方法的经济精度
及机床所能达到的位置精度,并且此拨叉零件没有复杂的加工曲面,所以
根据上述技术要求采用常规的加工工艺均可保证
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