0914070150-04-2007-2010-01 汇编语言课程教学纲要(2007版教学计划适用).doc

《》课程教学纲要 一、课程概述 （一）课程学时与学分 开课计算机科学与技术专业，第学期开课。 课程总学时：4学时，学分。其中包括课堂讲授学时课堂讨论2学时，课程实验1学时。 （二）课程性质 （三）教学目的 （四）本课程与其他课程的联系与分工 该课程是计算机专业的课程，打下基础。 二、课程教学的基本内容与要求 教学内容1．． 3． 4． 5．． 7．8086/8088CPU的组成及CPU中的寄存器组。 教学要求： 1.使学生们认识到学习这门课程的重要性并掌握学习本门课程的学习方法；; 2.掌握数据表示； 3.掌握基本的位操作 教学重点：数制之间的转换 教学难点：如何建立好一个完整的学习体系，认真学习课程知识。 授课学时：2学时. 第二部分 80X86计算机系统组织结构 教学内容 2.80x86 CPU的寄存器组。 3.实模式的内存分段与编程要点。 4.标志位CF、OF、SF、ZF的含义及判断方法。 教学要求： 1.了解80X86计算机的基本结构组成； 2.掌握80X86CPU的寄存器组； 3.掌握标志位的含义及判断方法。 教学重点：80X86的寄存器组 教学难点：80X86的寄存器组 授课学时：2学时 第三部分 80X86指令系统 教学内容 2.常用指令的格式、功能以及对CF、OF、SF、ZF的影响。 3.掌握数据传送指令。 4.掌握算术运算指令。 5.掌握逻辑运算指令。 6.掌握串操作指令。 7.掌握控制转移指令。 8.掌握处理器CPU控制指令。 教学要求： 1.掌握80X86指令的使用方法及特点； 2.掌握指令使用后对各标志位的影响 教学重点：80X86指令的使用 教学难点：80X86指令的使用 授课学时：8 学时，课堂讨论：2学时。 第四部分 汇编语言程序格式 教学内容 2.掌握汇编语言源程序格式。 3.掌握相应的伪操作。 4.掌握汇编语言的上机过程。 教学要求： 1.掌握汇编语言的基本概念； 2.掌握汇编语言的基本程序设计格式 教学重点：汇编语言的程序格式及伪操作的使用 教学难点：伪指令的使用 授课学时：6学时 第五部分 基本控制结构 教学内容 3.循环程序的控制方法 教学要求： 1.掌握基本控制结构的分类； 2.掌握各控制结构的使用方法； 3掌握字符与字符串的输入/输出方法。 教学重点：字符与字符串的输入输出方法。 教学难点：字符与字符串的输入输出方法。 授课学时：4学时 第六部分 过程 教学内容 2.过程的参数传递方法。 递归过程的设计方法。 教学内容宏指令与重复块的基本用法。条件汇编的用途。教学内容 2.80x86中断系统。 3.中断服务程序设计的基本方法。 4.DOS与BIOS服务的用途。 5.DOS环境下的可执行程序。 教学要求：： 1.掌握I/O指令的基本用法 2.掌握中断系统的使用 3.掌握DOS环境下的可执行程序 教学重点：I/O指令的使用及程序设计的基本方法 教学难点：DOS与BIOS服务的使用 授课学时：4学时 第九部分 实验教学内容（Operation Content） 掌握DEBUG常用命令的使用；掌握访问段式存储器结构地址的表示方法。 DEBUG中的U，D，T，G，E命令为今后的上机打下良好的基础。 实验二 Windows系统基本操作和文件管理 实验属性：必做 实验类型：验证性 实验学时：2学时 实验目的： 了解汇编语言程序的基本结构，掌握用汇编语言设计、编写、调试和运行程序的方法LINK将目标文件连接成可执行文件的方法； 掌握DEBUG中的U，D，T，G，E命令为今后的上机打下良好的基础。 实验三 顺序程序设计 实验属性：必做 实验类型：验证性 实验学时：2学时 实验目的： 学习数据传送指令和算术运算指令的用法； 熟练掌握DEBUG的使用方法；能够编写简单的汇编程序，并上机调试。 实验要求： 掌握在DEBUG中如何找到段基址的方法； 掌握单步跟踪程序执行的方法； 掌握键盘输入字符、显示字符的系统调用方法。 实验四 简单分支程序设计 实验属性：必做 实验类型：验证性 实验学时：2学时 实验目的： 掌握条件转移指令的使用方法； 掌握标志位与转移指令之间的关系； 掌握利用设置断点调试程序的方法。 实验要求： 掌握Excel工作薄和工作表的保存、重命名和删除等操作。 掌握DEBUG中的命令； 在DEBUG下执行程序，利用跟踪检查指令对标志位的影响情况； 掌握INT指令的跟踪方法。 实验五 循环程序设计 实验属性：必做 实验类型：验证性 实验学时：2学时 实验目的： 掌握单重程序设计的结构及执行过程； 掌握串操作指令和循环控制指令的功能； 掌握循环程序设计与调试方法； 掌握多重循环程序的结构和执行过程； 掌握多重循环程序设