_长方体和正方体的体积_课堂实录与评析.pdfVIP

2008.07-08数学版 “长方体和正方体的体积” 课堂实录与评析 ◇赵 震/执教 吴正宪 孙家芳/评析 教学内容：北京版小学数学五 生：是物体的体积。 二、师生合作，探究新知 ～17页。 师：对，放入的物体有一定的 1.回忆经验，促进迁移。 年级下册第15 教学过程： 体积，这样每次的用水量就减少了， （1）计量长度的经验。 一、情境引入，明确课题 也就达到了节水的目的。看来你们 师：我们以前计量过长度和面 师：目前，我们正在积极创建节 能从数学的角度分析生活中的问 积。请看屏幕，这条线段长4米，你 约型社会，从各个方面都在节约，尤 题。 知道原因是什么吗？ 其是水资源的节约。据我的观察，家