27课在莫泊桑葬礼上的演说.ppt

教学目的 1、莫泊桑的文学成就极其在文学史上的地位。 2、感情饱满，以情动人。 3、富有感染力的语言。 学习目标： 1、莫泊桑的文学成就极其在文学史上的地位。 2、感悟富有感染力的语言。 莫泊桑，19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家，与契诃夫和欧·亨利并列世界三大短篇小说巨匠，对后世产生极大影响，被誉为“短篇小说之王”。 《羊脂球》写于一八七九年，是莫泊桑经过长期写作锻炼之后达到完全成熟的标志，紧接着这个中篇，是如喷泉一样涌出的一大批中短篇小说。从一八八0年到一八九一年因病停笔，十年期间，他共创作发表了三百余篇中短篇小说，几乎每年都有数量可观的精彩之作问世，特别是在前三四年，佳品更是以极大的密集程度出现，主要作品有短篇小说《羊脂球》《我的叔叔于勒》《项链》及长篇小说《俊友》等。 作者简介 左拉（1840—1902），19世纪后半期法国重要的批判现实主义作家，自然主义文学理论的主要倡导者，一生写成数十部长篇小说，代表作为《萌芽》。与莫泊桑交往甚密，他在得知莫泊桑英年早逝的消息后，以无比悲伤的心情于1893年7月6日在莫泊桑葬礼上发表了演说。 作者简介： 读准字音： 洗耳恭听 下车伊始 卷帙浩繁 无懈可击 寥寥无几 重荷 精湛 晦涩 醒豁 厌腻 包袱 跻身 强悍 gōng yī zhì x?? l?áo h? zhàn huì s? huò nì fu jī hàn 整体感知 理清思路 全文六段，可分成四部分。 一（1）写向莫泊桑致敬。 二（2—3）写对莫泊桑的深情回忆。 三（4—5）精辟地论述莫泊桑在文学史上 的杰出地位。 四（6）以“永在”的赞词结束演说。 1、第2段从莫泊桑的哪些方面来表现人物的性格特征？ 思考讨论： 2、第3段怎样具体回忆莫泊桑的成名经过及其杰出的文学成就？ 3、第4段中对莫泊桑作品评价的句子有那些？ 4、第5段中作者怎样评价莫泊桑在文学史上的杰出地位？ 5、第6段莫泊桑光荣在什么地方？为什么说这是“更牢靠、最坚实的光荣”？ 1、第2段从莫泊桑的哪些方面来表现人物的性格特征？ 第2段，回忆初识莫泊桑。左拉认识莫泊桑的地点是在当代文学大师福楼拜的家中。当时，莫泊桑的年龄在18至20岁之间，血气方刚。 莫泊桑 外貌特征: “眼睛明亮” 神 态: “含笑”“沉默不语” 品 质: “谦恭”“洗耳恭听” 睿 智: “老半天才斗胆插上片言只语” 性格特征: “开朗”“坦率”“朝气” 身 体: “棒小伙子”“健康的气息” 2、第3段怎样具体回忆莫泊桑的成名经过及其杰出的文学成就？ 第3段，成名经过及其杰出的文学成就。莫泊桑的《羊脂球》独占鳌头，使他一举成名。 “下车伊始”说明 “决定意义的作品” “跻身于大师的行列” 《羊脂球》是莫泊桑的处女作； 是对《羊脂球》的高度评价； 是写这篇小说的重要意义。 3、第4段中作者对莫泊桑作品评价的句子有那些？ 左拉回忆莫泊桑创作的数量和质量。 作品之多 “高产、稳产”“源源而出” “无限地丰富多彩” 艺术水平之高 “炉火纯青”“令我叹”“无不精湛绝妙，令人叹为观止” 文 学价 值 “小小的喜剧”“完整的戏剧”“生活的窗口”这些比喻 艺术 感染力 “读他的作品的时候，可以笑或是哭，但永远是发人深思的” 文学成就 第4段，对莫泊桑作品的评价。左拉以独词句“啊！”开头则感叹，也是惊叹。在强烈的褒贬对比中，展开对莫泊桑作品的评价。 左拉把莫泊桑的作品比做“清澈的美的源泉”，而读者对它的欣赏仿佛是“在清泉中开怀畅饮”。左拉深情地说“我爱莫泊桑”，是因为他属于“正派的文学伟人的家族”，这是褒； 而对复杂派、玄妙派和晦涩派则认为是“堕落”，是“离经叛道”，这是贬。左拉以“面包”为喻，说明人们需要的是“面包”， 因为它既有营养，又永不“厌腻”的 日常“必吃”的东西。 4、第5段中作者怎样评价莫泊桑在文学史上的杰出地位？ 第5段，论述莫泊桑在文学史上的杰出地位。 左拉通过与“规模庞大的系列作品”进行对比，肯定莫泊桑在文学史上的杰出地位。那些“规模庞大的系列作品”，能够流传后世的不过是“寥寥几页”，而莫泊桑“一篇三百行的小说”，却成为未来世纪的小学生们的读本，它是“无懈可击的完美的典范”，其寓言或故事则“交口相传”。 5、第6段莫泊桑光荣在什么地方？为什么说这是“更牢靠、最坚实的光荣”？ 为什么说这是“更牢靠、最坚实的光荣”？ 因为他的作品扎根于人民之中，流传后世，成为“未来世纪的小学生们当作无懈可击的完美的典范、交口相传的寓言或者故事”。“他的作品将永生，并将使他获得永生。” 1、理解：