微机原理与接口技术 理论大纲(64学时 电信 自动化).doc

《微机原理与接口技术A》课程教学大纲 课程名称（英文）：The Principle Interface Technique of Microcomputer 课程编码： 课程类别：专业基础课 学 时：64 学 分：4 考核方式：考试 适用对象：电信工程、自动化专业 一、课程性质、目的与任务： 本课程是电信工程、自动化专业的专业必修课程，具有较强的理论性、实践性和实用性。 通过学习本课程，使学生了解8086/8088计算机系统的组成、P—Ⅱ、P掌握接口技术的基本概念、设计方法， （1）熟悉计算机中数制和码制 （2）了解微处理器工作原理 （3）了解总线与时序 （4） 输入/输出系统 （5）掌握中断系统系统概念及8259的使用 （6）掌握串行通信与8251A、并行接口芯片8255A及DMA控制器 （7）掌握数/模、模/数 转换使用 三、课程内容与学时分配： 第1章 计算机中数制和码制（2学时） 1数制（0.5学时） 2原码、反码、补码 （1学时）重点 3浮点数 （0.5学时）难点 教学目标和要求： 掌握计算机中的原码、反码、补码、浮点数格式与运算。 第2章 微型计算机概论（2学时） 1 计算机系统概述（0.5学时） 2 存储器（1学时）重点 3 8086中央处理机、外部设备（0.5学时） 教学目标和要求： 掌握８０８６ＣＰＵ的编程结构、流水线技术、存储器组织结构。 第3章8086指令系统与寻址方式（8学时） 1 数据寻址方式（3学时）重点 2 指令格式（2学时） 3 8086指令系统（3学时）重点 教学目标和要求： 掌握８０８６ＣＰＵ的指令格式及指令系统。 第4章 汇编语言程序设计(4学时) 1 汇编语言语法（2学时）重点 2 汇编语言程序实现及举例（2学时）重点 教学目标和要求： 掌握８０８６汇编语言格式，会编写简单汇编语言。 第5章 总线操作与时序(2学时) 1 8086/8088引脚信号和工作模式（1学时）重点 2 8086/8088典型时序（0.5学时） 3 总线标准（0.5学时） 教学目标和要求： 掌握8086/8088引脚信号和工作模式及典型时序。 第6章 半导体存储器(2学时) 1 RAM（1学时）重点 2 ROM（1学时） 教学目标和要求： 掌握RAM、ROM基本工作原理，对现在存储器技术有所了解。 第7章 输入/输出系统(4学时) 1 输入/输出接口概述（1学时） 2 CPU与输入/输出交换信息方式（3学时）重点 教学目标和要求： 掌握CPU与输入/输出接口交换信息的基本方式。 第8章 中断系统(10学时） 1 8086/8088中断系统（4学时）重点 2 可编程中断控制器8259A（4学时）重点 3 PC/XT 硬件中断（2学时） 教学目标与要求： 掌握８０８６中断系统、中断向量表初始化及中断控制器８２５９Ａ的使用。 第9章 可编程接口芯片(4学时) 1可编程定时/记数控制器8253（2学时）重点 2 8255A（2学时）重点 教学目标与要求： 会用8253、8255。 第10章 串行通信与8250(6学时) 1串行通信基础（2学时）重点 2可编程串行异步通信接口芯片8250（4学时） 教学目标和要求： 重点掌握串行通信原理、８２５１Ａ的结构、原理与使用。 第11章 DMA控制器（4学时） 1 8237A 控制器（2学时）重点 2 8237A的应用（2学时） 教学目标和要求： 掌握DMA控制器芯片82３７A的结构、原理与使用。 第12章 数/模、模/数 转换（6学时） 1数/模转换 DAC0832 （3学时）重点 2模/数转换 ADC0809（3学时）重点 教学目标和要求： 掌握数/模、模/数 转换器的结构、原理与使用。 四、课程各教学环节学时分配 本课程是学生修的一门专业理论性较强。课程包括课堂教学与实践教学两大部分，课堂教学在方法上，采用课堂讲授，课后自学，课堂讨论等教学形式。实践教学部分 实验二 汇编语言调试 实验三 微机控制步进电机调速系统 六、课程教学其它有关问题的说明与建议： 1．本课程与其相关课程的联系与分工： 本课程的先修课程是《数字电子》。 2．本课程在使用现代化教学手段方面的要求： 本课程可以采用大屏幕、多媒体教学，外加动画教学，效果更好。 3．参考教材及图书资料： 1、教材：《微机原理与应用》徐晨等 高等教育出版社,2004.08 2、参考书目： ①《微型计算机系统与接口技术》仇玉章等 清华大学出版社,2001.07 ②《微型计算机技术及应用》戴梅萼 清华大学出版社, 1991 大纲制定人：顾 涛 大纲审定人：席振元 大纲批准人：耿子林 制定时间：200