初中物理八年级物理探究串并联电路中电流的规律.pptVIP

初中物理八年级物理探究串并联电路中电流的规律.ppt

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复习 中考链接 练习 练习 * 更多资源 什么是电流? 电流是指电荷的定向移动。电流的大小称为电流强度(简称电流,符号为I) 电流表的使用 ①电流表要与用电器串联在电路中(否则短路,烧毁电流表。) ②电流要从+接线柱入,从-接线柱出(否则指针反转,容易把针打弯。) ③被测电流不要超过电流表的量程(可以采用试触的方法来看是否超过量程。); ④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上(电流表内阻很小,相当于一根导线。若将电流表连到电源的两极上,轻则指针打歪,重则烧坏电流表、电源、导线。). 注意是:先烧表(电流表),后毁源(电源) 如图所示,是实验室中常用的一种仪表的示意图,请写出你从图中得到的两条信息:? ① _________________________________; ② ___________________________________。 这是一个电流表 电流表的示数是1.5A ③电流表的量程有0~0.6A和0~3A ④电流表的分度值分别是0.02A和0.1A 探究一 :串联电路中电流的规律 提出问题 ? 串联电路中各点的电流 之间有什么关系? 猜想与假设 ? 各点电流相等 设计实验 ? 交流内容: 1. 所用实验器材 设计方案包括 2. 所设计的实验电路图 3. 简述实验步骤 探究一 :串联电路中电流的规律 实验器材: 电源?电流表?小灯泡(两只规格不同)开关?导线(若干) 进行实验 ? 实验电路图; 实验步骤: 1、按实验电路图连接电路(电流表暂不接入电路) 2、检查电路,确认正确后闭合开关,看小灯泡是否正常发光 ?3、在电路中选择三点A?B?C,分别将电流表接入电路,闭合开关后记录电流表的示数 4、换用不同规格的小灯泡重复这个实验 注意: 1. 连接电路时开关应处在断开的状态 2. 连入电流表时不要连错 验 ? 记录表格 ? 0.16 0.16 0.16 结论: 串联电路中各点的电流都相等 … 灯泡L1、L2串联 C点电流I/A B点电流I/A A点电流I/A 反馈练习: 生日彩灯上串联这20个小灯泡, 若电源插头处电流为100毫安, 那么通过每个小灯泡的电流为______安。 0.1 同学为了研究串联电路中电流的规律,做了如图所示的实验.在实验中当K闭合时,两个小灯泡都能发光,但L1比L2亮. (1)用什么仪器来测量电流?______. … 0.24 0.24 0.24 灯泡L1、L2串联 C点电流I/A B点电流I/A A点电流I/A (2)在实验过程中,测得A、B、C各得的电流如下表: 电流表 通过上述表格中的电流数据可得出的结论是:______. 串联电路各处的电流相等 (3)通过陈红同学所做的实验的现象,你还想知道什么?______. 灯泡的亮暗与什么有关(答案不唯一、合理即可) 【解析】 (1)研究串联电路中电流的规律的实验中用电流表测量电流. (2)分析上述表格中的电流数据可知,三点通过的电流相等,故可得结论:串联电路各处的电流相等. (3)根据实验中两个小灯泡都能发光,但L1比L2亮,我们可以提出想知道的问题:灯泡的亮暗与什么有关等 提出问题 ? 猜想与假设 ? 设计实验 ? 进行实验 ? 分析论证 ? 评 估 ? 探究环节 提出问题 ? 并联电路中干路的 电流和各支路 的电流 之间有什么关系? 探究二 :并联电路中电流的规律 猜想与假设 ? 流过B点的电流等于流过C点的电流…… 并联电路中干路的电流等于各支路中电流之和 实验步骤: 1、按实验电路图连接电路(电流表暂不接入电路) 2、检查电路,确认正确后闭合开关,看小灯泡是否正常发光 3、在电路中选择三点A?B?C,分别将电流表接入电路,闭合开关后记录电流表的示数 4、换用不同规格的小灯泡重复这个实验 多次实验,找到普遍规律 进行实验 ? 实验表格 ? 0.36 0.24 0.12 结论: 并联电路中干路的电流等于各支路中电流之和 … 灯泡L1、L2串联 C点电流I/A B点电流I/A A点电流I/A 1. 实验设计有无不合理的地方? 2. 操作中有没有什么失误? 3. 测量结果是不是可靠? 评 估 ? 交流内容: 小明在做探究并联电路中的电流规律实验时,他用两只相同的灯泡设计了如图所示的电路.

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