全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 第四讲第四节 世界的主要气候类型第二课时.doc

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1、面向学生： 中学（七年级上册） 2、学科：地理 3、课时：第二课时 4、课前准备（1）及早给学生布置准备任务，有计划、有条理地做好课前准备工作。 （2）百度搜集资料，要求涉猎各时政热点事件进行教学。 教学课题 课题：第四章世界的气候 第四节世界的主要气候类型 【教学目标】 知识与技能： 1、掌握亚热带地区气候的分布和特点。 能根据某地气温降水资料或图表描述气候。 通过对气温降水柱状图阅读分析，培养学生视图、析图等用图能力。 通过互联网搜索相关资料，练习信息的搜集、筛选和整理能力。 情感态度与价值观： 通过利用对各种地理图表分析，进一步提高学生的自主探究、综合归纳的逻辑思维能力；通过小组讨论学习的形式，培养学生团队合作的精神。 本节《第四节 《世界的主要气候类型》第二课时》，就是主要利用地理图表来进行判读、分析，从中获取地理信息，并对各种信息进行多角度，多层次的分析、归纳、评价并获得地理结论。 本节课课型为多媒体课型辅助教学。利用多媒体教学与地理学科教学的整合，课堂容量大，有利于增加课堂知识密度，比如能运用大量图表进行教学；同时还有利于增加课堂中师生互动，生生互动等活动形式，从而实现让学生更有效地掌握知识，培养学生归纳与演绎、分析和综合的思维能力。以各时政热点事件作为背景材料，利用多媒体课件指导学生掌握地理图表的分析解题方法，让学生自主探究，协作分析，综合归纳，发表自己的看法，真正体现以学生发展为本的教学理念。 【教学内容】 本节课采用湘教版义务教育课程标准实验教科书七年级上册第四章世界的气候 第四节 《世界的主要气候类型》，以时政热点事件为切入点，围绕教学目标与互联网搜索的整合进行设计。 【教学重点】 1、亚热带气候的分布、特征。 2、根据气温曲线图和降水柱状图以外的数据资料来分析判断气候类型。 【教学难点】 能熟练运用各种图表资料判断气候类型。网页/view/646779.htm 2011-1-9（广州亚运会百度百科） 【百度网页/c/gj_tpl_2082.htm（上海世博会中国馆） 【百度网页/view/179824.htm（2004年雅典奥运会百度百科） 【百度图片/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%B9%E3%D6%DD%D1%C7%D4%CB%BB%E1%23in=13064cl=lm=-1pn=5rn=1di=7414094025ln=2000fr=fmq=ic=s=se=sme=0tab=width=height=face=（广州亚运会） 【百度图片/list.asp?ID=134（上海世博会） 【百度图片/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=2004%C4%EA%D1%C5%B5%E4%B0%C2%D4%CB%BB%E1in=2784cl=lm=-1pn=14rn=1di=28361657745ln=2000fr=fmq=ic=s=se=sme=0tab=width=height=face=（2004年雅典奥运会中国获奖队员） 2、预习本堂课的内容。 二）教学活动过程 1、情境导入 【百度mp3】/data/music/2010/2010_Sunshine.mp3亚运会主题歌 《日出东方》 或 【百度图片亚运歌曲：群星《日出东方》MV（粤语版） - 视频 - 优酷视频 - 在线观看—2010年广州亚运会，知道在什么时间举办？为什么？与什么地理因素有关？ 生：答（略） 2、合作探究 1）广州属于什么气候？为什么选择11月举办？广州的气候有什么特点？ 2）整体感知：亚热带处在热带与温带之间，没热带那么热没温带那么冷。那么亚热带在哪里？ 【百度图片/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%CA%C0%BD%E7%C6%F8%BA%F2%C0%E0%D0%CDin=25476cl=lm=-1pn=1rn=1di=38772004143ln=2000fr=fmq=ic=s=se=sme=0tab=width=height=face=（世界气候类型--热带与温带的划分，注意回归线的作用） 3、师生互动、合作探究 互动1 师：根据图中的区域，请同学们说出亚热带季风气候和亚热带季风性湿润气候的分布。 【百度图片/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%CA%C0%BD%E7%C6%F8%BA%F2%C0%E0%D0%CDin=25476cl=lm=-1pn=1rn=1di=38772004143ln=2000fr=fmq=ic=s=se=sme=0tab=wi