《第二节土地资源》课件(第二课时).ppt

土地资源的破坏 土地资源的破坏 合作讨论：土地专家门诊 假如你是一名“土地医生”，请你针对土地利用过程中存在的问题，开出切实有效的“处方”。 耕地科 草地科 林地科 如果你是一名“土地规划师”，请你针对沙漠、雪山、高寒荒漠、石山难利用土地，提出合理利用和保护的措施。 知识链接 (1)新一轮全国土地利用变更调查显示：目前中国耕地总面积为18.2574亿亩，与1996年的19.5亿亩相比，12年间中国耕地面积减少了1.2526亿亩，平均每年减少0.1043亿亩。这18亿亩耕地是一条不可逾越的红线。 (2)18亿亩耕地：是中华民族的“生命线”。 针对我国土地资源的国情特征，我们中学生能做些什么？ 第二节 土地资源（二） 莱阳市姜疃中心初级中学 宋燕飞 通过身边的事例，说明我国土地资源当前存在的主要问题、存在原因及解决措施，理解我国的土地国策。 畅所欲言 我们身边的土 地利用都合理吗？ 你发现了哪些不合理的行为? 咱们自己有没有直接或间接 破坏土地资源的行为？ 水土流失 土地资源的破坏 乱占耕地 草场退化 土地资源的破坏 土地荒漠化 土地资源的破坏 乱砍滥伐 触目惊心!!! 土地资源的破坏 水土流失 土地荒漠化 草场退化 滥伐森林 乱占耕地 我国土地利用中存在的问题 土地污染 我们怎样保护土地资源 如果你是以下的身份，你准备如何保护土地？ 政府官员： 专家： 农民： 环保人土： 乡村干部： 依法用地、规划用地 因地制宜、合理利用 开展“保护土地、保护耕地、保护环境”宣传 活动 加大对农田基本建设和环境治理投入 禁止乱占耕地 小组合作 植树造林 修堤筑坝 保护水土 植树造林，向沙漠进军 退耕还草，退耕还林? 建立完整的防护林体系 土地国策： 十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。 6月25日——全国“土地日” 讨论漫画的含义，分析土地利用中存在的问题、产生的后果? 诊断：建设用地挤占、水土流失严重、风沙危害、污染严重 处方： 诊断：过度放牧、乱开垦、水土流失严重、土地荒漠化 处方： 诊断：乱砍乱伐、毁林开荒、水土流失严重 处方： 开发利用 中的问题 2. 目前的对策 十分珍惜、 合理利用 土地和切 实保护耕地 合理利用 每一寸土地