第五章领导行为与管理.pptVIP

最难共事者模型: 菲德勒提出，LPC(Least-Preferred Co-worker)是指从工作绩效角度考虑，领导者最不愿意挑选其来一起工作的属员。 做出“低LPC分”型评价的领导者是趋向于任务领导型的领导方式， “高LPC分”的趋向于关系导向型。 菲德勒的LPC问卷 菲德勒的权变领导理论 （四）?? 连续统一体理论 美国学者提出，在专制与民主两个极端点之间有多种过度 的领导行为 经理使用权力的范围 下属活动的范围 ----以下属为中心的领导 以经理为中心的领导----- 经理 作出 并公 布决 策 经理 说明 决策 经理 提出 计划 征求 意见 经理 提出 决策 方案 供讨 论修 改 经理 提出 问题 征求 意见 作出 决定 经理 规定 范围 让集 体作 出决 定 经理 许下 属在 规定 范围 行使 权力 领导的连续统一体模型 一、 决策与决策程序 （一） 决策意义 在面临某种问题的情况下，组织或个人为了实现某种 目标，在两个以上的方案中，选择一个最优方案的判断 分析过程。 1，决策主体； 2，决策目标； 3，备选方案； 4，分析判断； 5，抉择行动。 （二）?????? 决策的程序 1，识别问题 2，确定目标 3，拟订方案 4，?选择方案 5，执行方案 第三节?????领导决策 二、决策的原则与方法 （一）决策的基本原则 1，? 科学性原则 2，? 经济性原则 3，? 民主性原则 4，? 责任性原则 （三） 决策的基本方法 1，头脑风暴法 2，德尔菲法 又专家评审法 3，决策树法 是一种风险型决策方法 决策点 自然状 结点态 自然状 结点态 案枝 方 方 案 枝 损益值 损益值 状态枝（概率1） 状态枝（概率2） 损益值 损益值 状态枝（概率1） 状态枝（概率2） 三、领导的决策能力 （一） 分析问题的能力 （二） 逻辑判断的能力 （三）?? 直觉判断的能力 （四）?? 独立判断的能力 （五）?? 开拓创新的能力 （六）?? 联系群众的能力 领导艺术是精深的学问。科学性、艺术性。 一、 用人的艺术 （一）???坚持德才兼备的用人标准 第四节????领导的艺术 （二）把握理智善辨的识人之策 1，近用之而观其敬 2，远使之而观其忠 3，繁使之而观其能 4，猝问之而观其智 5，急期之而观其信 6，委之以财而观其仁 7，告之以危而观其节 8，醉之以酒而观其则 9，杂之以处而观其色 善于从细处识人 第四节????领导的艺术 （二）把握理智善辨的识人之策 诸葛亮识人七术 1、问之以是非而观其志， 2、穷之以辞辩而观其变， 3、咨之以计谋而观其识， 4、告之以祸难观其勇， 5、醉之以酒而观其性， 6、临之以利而观其廉， 7、期之以事而观其信。 第四节????领导的艺术 * * 领导者---独特的地位、作用。 影响积极性的关键因素（提供动力）； 是实现目标的首要条件（把握方向）。 火车跑的快，全靠“车头”“带”！？ 如何带？（华为与某制药企业） 第五章 领导行为 一、领导的概念 不同的人有不同的理解和提法： 艺术 行为 影响力 能力 引导和影响个人或组织，在一定的条件下积极主动实现目标的行动过程。 第一节???领导概述 领导与管理的不同： 本质上，领导的基础不同； 范围上，领导的范围不同； 目标上，实现的目标不同。 促进员工成长 领导是激励，管理是控制 Peter Drucker and Warren Bennis, Management is doing things right; leadership is doing the right things. （1）领导者有部下或追随者； (2）领导者有影响部下的能力或力量； （3）部下的积极主动； （4）实现的目标。 项