外研社版三起英语六年级下册第五模块教案.doc

Module 5 单元 教材 分析 第五模块是在第三及第四模块的基础上进一步通过创设情景提升现在进行时的学习与巩固。根据首因-近因效应，在情境中创设学习的情感联结，通过复述等小组活动开展英语的学习，提高学生学习的兴趣和能力及知识的长时识记。通过本模块的学习，使学生学会用英语来与人交流。 单元 教学 目标 一、知识与技能 ⒈学习本课的四会单词能听说读写本课的重点句子。+（are /is/ am）be+动词ing”。 单元 课时 安排 Unit1 Daming is having a birthday party. 1课时 Unit2 He’s riding his bike, but it’s starting to rain. 1课时 Review Module 1课时 第 一 课 时 课 题 Unit1 Daming is having a birthday party. 主备人 叶秀萍 授课班级 六年级 授课人 授课时间 教学目标 ⒈学生trumpet ,ring ,doorbell, loudly四个单词Daming is having a birthday party. ?Daming is playing the trumpet ,but the phone is ringing . ⒉能运用功能句谈论正在做一件事情时另一件事情同时发生。 ⒊在游戏和竞赛活动中培养学生运用英语的能力，提高学生的口语水平。 教学重点 ⒈学习本课的四会单词。能听说读写本课的重点句子。T: Hello ,boys and girls .Nice to meet you ! ⒉游戏：听老师说，学生活动。（Play ,play .I’m playing. Run ,run .He’s running.Eat,eat . She’s eating.Sing,sing. They aresinging. Have,have. We’re having .） ⒈师生问好。Ss: Hello,teacher.Nice to meet you ! ⒉学生边说边做相应的动作。 二、新授 ⒈学生边看课本边听，教师讲解并提问：What are they doing ? Yes ,today is Cubby ‘s birthday ,He’s having a birthday party. It’s Daming .today is Daming’s birthday ,He is having a birthday party too.Do you want to go to Daming’s birthday party ? What’s Daming doing ? What’s happening ? ⒉播放录音，请学生们仔细听。 ⒊老师放第二遍录音，学生边听边看书，同时用笔勾出课文中的新单词和重要句子。 ⒋学习新单词，老师领读，再请学生跟读。注意纠正学生的语音和语调。 ⒌老师讲解过后，再放录音，每句后停顿，请学生模仿录音的语音和语调跟读。 ⒈师生互动。 ⒉听录音，学习课文。边听边勾画出本课的新单词和重要句子。 ⒊多种方式操练单词：全班齐读、分组读、分男女生读，个别读。 ⒋学生模仿，跟读录音。 三、课堂 练习 ⒈Let’s sing a song for Daming .Sing “Happy birthday”song. ⒉Fill in the blanks. 学生学唱，齐唱。 学生完成。 四、小结 我们说说这节课的收获。 学生回答。 五、作业 ⒈抄写并熟记单词。熟课文。Daming is having a birthday party . Daming playing the trumpet but phone ringing dog singing but doorbell ringing 教学反思 第 二 课 时 课 题 Unit2 He’s riding his bike, but it’s starting to rain. 主备人 叶秀萍 授课班级 六