三年级语文下册 爬山虎的脚1课件 北京版.pptVIP

三年级语文下册 爬山虎的脚1课件 北京版.ppt

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学习目标 1.了解爬山虎的脚长在什么地方,什么样子,体会作者观察的仔细及用词的准确,培养同学们细致、有序的观察习惯。 2.学习本课的生字,有感情的朗读课文。 读一读 jūn yún jīng jǐn tiē 均 匀 茎 紧 贴 yàng wō chù jiāo wěi 漾 蜗 触 蛟 萎 理解词语 嫩绿 舒服 均匀 紧贴 痕迹 逐渐 空隙 蜗牛 触角 蛟龙 枯萎 漾起波纹 1.课文都介绍了爬山虎的哪些内容? 2.爬山虎长在什么地方呢? 3.课文哪个自然段介绍了爬山虎的生长环境? 自由朗读第二自然段: (1)你觉得爬山虎有什么特点? (爬山虎很茂盛,很能爬) (2)爬山虎的叶子是怎样呢? (3)课文哪些地方写得美?你喜欢哪句?读了有什么感受? 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天就变成嫩绿的。 1.这句话告诉我们什么? (能从叶子的颜色区别叶子的生长时间) 2.新叶子和长大了的叶子除了颜色的不同,还有什么不同? 新叶子很小,不大引人注意。 引人注意的是长大了的叶子。 那些叶子绿得那么新鲜,让人看着非常舒服,还一顺儿朝下,均匀地铺在墙上,没有重叠,也不留一点儿空隙。 一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。 课文第二自然段围绕叶子的特点写得非常具体,无论是叶子的颜色,还是静态、动态都给人以美的享受。 爬山虎的脚长在什么地方?是什么样子的?颜色怎样? 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎有了这样奇特的脚,那他是怎么向上爬的呢? 六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。 小练笔 仿照课文的写作方法,观察一种植物,按一定的顺序写下来,注意观察植物的叶、茎、花、果等。 * 北京版 三年级 语文下册 第三单元 qiáng zhàn nèn shū 墙 占 嫩 舒 hén jì zhú jiàn xì 痕 迹 逐 渐 隙 学一学 *

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